1000-2=998 (всего чисел) 998/2=499 (всего пар чисел виду: 1000-998; 996-994 т. д. ) в каждой паре выйдет число 2 (например: 996-994=2)
2*499=998
Ответ: 998
В начальной школе каждое число рассматривают как сумму двух чисел , как раз для того, чтобы "на пальцах" обучить переходу через десяток.
Всё устно, ребенок объясняет вслух свои действия:
<span>Например:5+7=
</span><span>1. ск нужно прибавить к 5 до 10? ( ответ <u>5</u>)
</span><span>2. выразить 7 через слагаемые 5 и ... (ответ <u>2</u>)
</span>3. считаем 5+5+2 = 10+2 =12
5+7=12
Например: 14-6=
1. ск нужно вычесть из 14 до 10? (ответ <u>4</u>)
2. выразить 6 через слагаемые 4 и ... ( ответ <u>2</u>)
3. считаем 14-(4+2)=14-4-2 = 10-2 = 8
14-6 = 8
1) 53:7 =7 (ост.4)
2)71:8=8 (ост.7)
Задача 4
признак делимости на 3 - сумма цифр делится на 3. Любая перестановка цифр не поменяет их суммы и число все равно делится на 3.
задача 5
может ли число 3а+6в где а и в натуральные быть простым?
НЕТ. 3а+6в=3*(а+2в) то есть разлагается на множители.