1 what does he want...
2 why does he looking...
3....
4 belive
5 driving
6 is sleeping
7 it is raining
8 rains(вроде)
9 snowing
далше сам(а)
<em>Весёлый новый дом:</em>
<em>Там коробок много, повсюду и кругом!</em>
<em> </em>
<em>Коробки и в буфете</em>
<em>Коробки и на стульях</em>
<em>Коробки на столе</em>
<em>А другие под моей кроватью...
</em>
<em> </em>
<em>Ах, и ещё на кухне:</em>
<em>Двое неизвестных - под коробками они!</em>
Ответ:
For the first question, when you give information you use sequence markers, coordinating Conjunctions and imparatives. The information that you give have to be short and informal. Also asking should be short, like OK, thanks or something like that. For the second question it'll better if you answer by your self. My answer for this question will be like that, I give information every day to someone and also ask for information. This knowledge is very important for everyone and maybe can help in the future.
Объяснение:
I hope that information was useful
Правдивые (например):
• My friend (имя друга) doesn't like bananas
Мой друг (его имя) не любит бананы
• (имя друга) do the shopping on Fridays
(имя друга) делает покупки по пятницам
• My friend has got a pet. It is (что за питомец)
У моего друга есть питомец. Это (что за питомец)
Ложные (например):
• My friend is older than me
Мой другой старше меня
----
Это все были примеры. Я не знаю кто твой друг и факты о нем. Здесь надо было изложить правдивые факты о друге и ложные, все что я писала, было как пример фактов. Удачи , надеюсь помогла)