Омонимы - разные по значению и одинаковые по написанияю и произношению слова.
Муза мне чаек <em>мешает</em> (перемешивает), помогает и <em>мешае</em>т (антоним к слову "помогает", отвлекает). Ем ли суп из манных <em>круп</em> (омоформа, только в этой форме) или конский вижу <em>круп</em> (чать тела лошади) – мне на ум приходит <em>Крупп</em> (фамилия крупного бизнесмена). Я, отрок, зажигаю свечи, огонь кадильный <em>берегу</em> (глагол в форме 1 л., ед.ч.). Она без мысли и без речи на том смеется <em>берегу</em> (сущ. с форме ед.ч., п.п.). Защитник вольности и <em>прав</em> (сущ. в форме мн.ч., р.п.) в сем случае не <em>прав</em> (краткое прилагательное, от правый). Сбежал с горы и замер в чаще (сущ., в форме еж.ч., п.п.)… Как бьется сердце злей и <em>чаще</em> (наречие образа действия, в сравнительной форме). На деревянной <em>лавке</em> (самодельное сиделье) у сельской <em>лавки</em> (сельский магазин) сидели ребятишки. И <em>мир</em> (покой, согласие) объял весь <em>мир</em> (народ, государство) подлунный. Область рифм – моя стихия (сфкра интересов), и легко пишу <em>стихи я</em> (стихи - рифмованные строки+ я - личное местоимение). Ваши принципы просты: Вы очень любите <em>остроты </em>(колкости - сущ с форме мн.ч., в.п.), но Вы боитесь <em>остроты</em> (неудобного положения - сущ. в форме мн.ч., р.п.) .
Прочитайте группы слов. Какие из них являются предложениями? Отметьте их галочкой. Наступила осень∨Пришли в школу ученики.
Ребята получили учебники∨,
Надели на них обложки
Надо беречь книги∨!
Они помогают нам учиться.
Что надо сделать, чтобы остальные группы слов стали предложениями? Допиши их до предложений. Запиши получившийся текст полностью.
Школьная форма отражает чистоту ученика .Каждый человек должен одеваться чисто , не смотря на его учёбу.В эти дни больше всего учителя обрашают на не только самостоятельность , учёбу ученика , но и на чистоту.
Как курица лапой-<span>писать не красиво и небрежно.
Лить крокодиловы слезы-фальшивое проявление страданий,со стороны человека,неискренность.
Льет как из ведра-сравнение с очень сильным дождем,ливнем.
Вставлять палки в колеса-специально мешать,делать что-то плохое человеку.
Сесть в галошу-попасть в нелепую,смешную ситуацию
:)</span>
Для начала узнать трудность во вторых оплату в третьихнет ли там опасных или подставных моментов
И всё!