Глаголы в предложении создают картину движения, усиливают впечатление, более объемно характеризуют происходящие событие
1)Новенькая
2)новый класс для Лены
3)прогулка урока
4)наказание за прогулку
5)признание от Димы
6)вера и любовь
7)коллекция картин
<span>В российской истории найдётся немного людей, которых можно было бы поставить в один ряд с Михаилом Васильевичем Ломоносовым. Его вклад в дело просвещения России огромен и неоценим. Жизнь Ломоносова без преувеличения можно назвать подвигом, а его самого - подвижником русской культуры. В.Г. Белинский отмечал: «Много сведений, опытности, труда и времени нужно для достойной оценки такого человека, каков был Ломоносов». Порой кажется, что это под силу лишь истинным мастерам слова: «...Соединяя необыкновенную силу воли с необыкновенной силой понятия, Ломоносов объял все области просвещения. Жажда науки была сильнейшей страстью сей души, исполненной страстей. Историк, ритор, механик, химик, минералог, художник и стихотворец, он всё испытал и всё проник», - так охарактеризовал этого великого мужа А.С. Пушкин.</span>
Его жизнь вызывала интерес и удивление у многих поколений.<span>Михайло Ломоносов родился около 1712 года в деревне Денисовка Куроостровской волости, что в нескольких верстах от Холмогор. Там он научился читать и был лучшим чтецом в приходской церкви, вызывая этим зависть сверстников. Ему в руки попадаются «Грамматика» М. Смотрицкого и «Арифметика» Л. Магницкого. Эти книги сам М.В. впоследствии называл «вратами моей учёности».Известно, что в тринадцатилетнем возрасте он примкнул к раскольника-беспоповцам, но не пробыл с ними более года.</span>
Он мне понравился тем что он не здовался а трудился
У ризних народив ризни поннятя и тому вони зминюються