Андрей и Никита пошли в лес собирать грибы и ягоды. Погода была прекрасная.
В лесу ребята услышали странный стук. Стук был как на барабане. Ребятам стало интересно, кто на нем играет в лесу.
Пошли друзья по звуку и пришли на поляну. Там они увидели зайца. Вот кто играет на барабане.
Квадратну форму має
А іноді і круглу
Усе усе стирає
А зветься вона... (гумка)
Світить,світить та не гріє (лампочка)
Вона цікава та кмітлива
Але,на жаль,ще не жива
У ній пригоди чарівливі
І навіть казочка жива (книга)
(В) полях - существительное; обозначает предмет. Н.ф. - поле. Пост. признаки: неодушевленное, нарицательное, конкретное, ср. р., 2 скл. Непост.: во мн.ч., в П.п. Обстоятельство.
<span><u>М</u>амо<u>чк</u>а! Ко<u> </u>мне зашёл <u>М</u>ишка. Я уг<u>о</u>стила его мёдом. Мы взяли мишку и пошли в<u> </u>детский са<u>д</u> за<u> Н</u>адеждой. Твоя <u>В</u>ера.</span>
Мы,мне,я,его-местоимения,заменяют имя.
Девочка автор,имя же Вера.
Ошибки возникли так как есть мишка-игрушка,и есть имя мальчика-Миша и т д..
Есть вера и надежда,а есть имена девочек Вера и Надя.