Коли наступає літо, у мене відразу піднімається настрій. Не те, щоб воно в мене було поганим навесні, узимку або восени, але той факт, що не потрібно нікуди йти, вставати в школу, готовити щодня уроки мене дуже радуєУлітку я займаюся всім тим, на що бракує часу в шкільні будні. Люблю грати у футбол, проводити час зі своїми родителями, зустрічатися з однокласниками, довго спати і є багато морозива. Ще мені подобається, що влітку росте багато фруктів і овочів. У нас є дача за містом. І влітку я проводжу там багато часу. Тато мені розповідає щось цікаве про рослини, щоб потім я сам смог вирощувати їх.<span>Природа влітку набирає соки й дарує нам усе, що може. Я люблю ходити по літньому лісі зі своїми товаришами або з родителями. Ми часто ходимо на річку, кілька разів ми з татом ходили на риболовлю, але я увесь час спав з вудкою, тому що рано доводилося вставати. Цього року ми їздили всією сім'єю на море. Відмінно проводили час із ранку до вечора, купалися, грали, співали пісні й загоряли. Літо - моя улюблена пора року. Дуже не хотілося б, щоб воно закінчувалося, адже тоді знову потрібно буде ходити в школу й щодня готовити уроки.</span>
Медвяний-наголос на я; мед-вя-ний;[м"и д в "аний];
м-приголосн,м"який ,дзвінкий,непарний;
е(и)-голосний;ненаголош;
д-приголосн;дзвінкий;твердий парний;
в-приголосний ;м"який,дзвінкий парний;
я(а)-голосний,наголошений;
н-приголосний;твердий,дзвінкий,непарний.
и-голосний;ненаголошений;
й-голосний ,м"який,дзвінкий,непарний;
8 букв;8 звуків.
Книга друг який навчає в світі жить
<span>Ідеальне сучасне суспільство, як на мене - це комфортне для сучасної людини місце існування. </span>
<span>Це суспільство в якому кожна людина може знайти собі місце. Кожен може знайти заняття, яке б і матеріально і морально його влаштовувало, суспільна праця дозволяла забезпечити достойний рівень життя непрацездатним. </span>
<span>Суспільство, позбавлене різких змін як в політиці так і в єкономіці. Методи виробництва в якому дозволяють виробляти достатньо суспільного продукту та не наносити непоправної шкоди природі. </span>
- Я бажаю потрапити в місто де всю роботу виконують роботи.
- Справді? Алеж якщо всю роботу будуть виконувати ща нас , уяви у що перетвориться людство!
- І у що ж? Як на мене , не доведеться робити зайву роботу.
- Проте, знаючи , що всю роботу виконають за них, люди перестануть вчитись, практикувати знання, а отже , й розвиватись. Всеж, ніякі роботи е замінять людські можливості!
– А знаєш, ти права, механізми це добре, проте призначення людини і є в цілях і роботі яку ми виконуємо для їх досягнення.