Do,ставится перед местоимениями She,he,it.
Does,ставится перед местоимениями You,they,we.
Does she do her home work tomorrow.)))
1 A: How many potatoes have we got?
B: Not many.
2 There are some peas, but there aren't any onions.
<em>Прочитайте текст в парах.</em>
<u>Вера:</u> Тебе нравятся мои фотографии Москвы?
<u>Джилл: </u>Они очень красивые, спасибо. Я собираюсь использовать их для моего плаката о самых больших городах мира.
<u>Вера:</u> О, здорово! У тебя есть вопросы о моем городе? Я могу тебе чем-нибудь помочь?
<u>Джилл:</u> Думаю, да. Соборная площадь — самая большая площадь в Москве?
<u>Вера</u>: Нет, это самая старая площадь. Красная площадь является самой большой. И я думаю, что это самое прекрасное место в нашей столице.
<u>Джилл</u>: Профсоюзная улица длиннее Ленинского проспекта?
<u>Вера</u>: Нет, Ленинский проспект — самая длинная и самая широкая улица в Москве.
<u>Джилл</u>: Какая улица короче, Ленивка или Венецианова?
<u>Вера</u>: Улица Венецианова является самой короткой улицей в нашем городе. Знаешь, она названа в честь известного русского художника.
Самообучения упражнения упражнение 1. Ответьте на следующие вопросы. Когда почта принесла в ваш дом? 2. Когда экзаменационные работы писали? 3. Какие пьесы Шекспира ставятся в этом театре? 4. Когда в Белорусский государственный университет? 5. Где были в последний раз проводились Олимпийские игры? Когда будет проводиться совещание? 7. Будет ли статья быть опубликована до пятницы? 8. Все те, кто не исключат из Университета? 9. Какая статья сейчас переводится? 10. Какое правило было объяснено, когда ты вошел в класс? Сколько станций метро было построено в Минске? 12. Вы уверены, что новая школа будет построена к сентябрю? Упражнение 2. Преобразуйте предложения из активного в пассивный. 1. Спикер подчеркнул важность Конгресса. 2. Этот актер будет играть роль Гамлета. 3. Студенты узнали много новых английских слов. 4. Сам режиссер ответил на звонок. 5. Кто-то рекомендовал меня к доктору. 6. Они, доели ужин, прежде чем они закончили разговор. Кто-то запер окно и я не могу открыть его. 8. Наши друзья делают специальные препараты. Упражнение 3. Перевод предложений из пассивного состояния в активное. 1. Студент попросил рассказать еще раз историю. 2. В Москве очень много восхищались посетители. 3. «Король Лир» может быть успешно проведенные группой любителей. 4. Еду сейчас готовится. 5. Многие ценные картины были уничтожены огнем. 6. Свет и тепло-от солнца. 7. Вопрос не правильно ответил. Упражнение 4. Заполнить каждый пустой необходимую форму глагола в страдательном залоге. 1. Документы ... только в деканате (подписать). 2. Газеты ... уже на меня (посмотреть). 3. Предложение ... за это время (для обсуждения). 4. Приглашение ... завтра (отправить). 5. Коммюнике ... по 6 часов (для публикации). 6. Новый план реконструкции города ... до сих пор (отработать). 7. Договор ... завтра (подписать). 8. Я знал, что он ..., чтобы выйти, как он был не очень хорошо (не разрешить). 9. Он вышел из зала, когда первым пунктом повестки дня ... до сих пор (для обсуждения). 10. Он не мог понять, почему он ... на протяжении столь длительного времени никто, (посетить). 11. Что здесь происходит? — Результаты ЕГЭ (обсудить) студентов. 12. Я просто (предложение) билет на концерт. 13. Статья (перевод) когда вы вернетесь. 14. Компьютер (для проверки) в течение нескольких дней. 15. Газета (доставить) вчера 9 часов.
1. They're beautiful shoes
2. She's my children's English teacher
3. Can we meet on friday?
4. I dont like getting up late
5. My father works in in an office
6.Ihave always have lubch at a cafe
7. I dont have any money
8. Is that her car?-No, it's ours
9. Please drive carefully. The weather is bad
10. A have a lot of uncles and aunts