Зима морозная
Иван 4 грозный
Связь между предложениями в тексте осуществляется с помощью разных языковых средств:
1. Виды повтора:
буквальный повтор слова
синонимический повтор
замена слова местоимением
замена словом не синонимичным, но обозначающим тот же предмет и прочее.
Допустим...
Проходя мимо, князь Василий схватил Пьера за руку и обратился к Анне Павловне: «Образуйте мне этого медведя, — сказал он. — Вот он месяц живёт у меня, и в первый раз я его вижу в свете. Ничто так не нужно молодому человеку, как общество умных женщин... »
Анна Павловна улыбнулась и обещалась заняться Пьером, который, она знала, приходился родня по отцу князю Василию (Л. Толстой) .
Сочинительные союзы.
кроме связывания однородных членов и частей сложносочинённого предложения, они могут выполнять и текстовые функции, связывая самостоятельные предложения в рамках текста или его фрагментов, как, например, в стихотворении Анны Ахматовой «Песня о песне» :
<span>Пишешь тезис-
Текст- это предложения связанные между собой по смыслу. есть разные виды связи и приводишь 2 аргумента из своего текста.
Затем пишешь вывод-
таким образом мы доказали, что предложения могут связываться друг с другом по разному</span>
Попович Олег Владимирович художник-иллюстратор детских книг, учебников.
<span>Учился в Ленинградской, а затем в Московской художественных школах. Окончил </span>
Полиграфический институт.
<span>Работал в Издательстве «Малыш», с началом перестройки стал работать в издательстве </span>
«Просвещение».
<span>Работает с помощью компьютера, Иллюстрировал множество учебников, детских книг. Не </span>
оставлял и жанровую живопись. Много работал в рекламе.
<span>Вот что он пишет о работе художника: </span>
- Что нужно для того, чтобы стать художником?
<span>- Работать. Много, долго, нудно работать над своим стилем, манерой рисунка и т.д. </span>
<span>Помимо желания, нужно много упорства и труда. Хотя здесь все индивидуально, и, может </span>
<span>быть, можно этого достичь по-другому, но я стал художником именно так.</span>