Пусть хм провода было в каждом мотке,
Тогда х-35 стало в 1-м мотке
Х-16. Стало во 2-м мотке
Известно, что во 2-м стало в 2 раза больше, чем в 1-м
Составим уравнение:
Х-16/х-35=2
Х-16=2(х-35)
Х=54м было в каждом мотке
В 4 класс ходит нина
в третий ира
во второй двойняшки
в первый толя
1.3*(6-9х)-5*(2х+1)=7.8-11.7х-10х-5=2.8-21.7х
Потрібно розв*язати - ?
розв*язала - ? 5ст по 3пр
залишилось - 7 пр
1. 5*3=15 прикладів ров*язала
2. 15+7=22 приклади потрібно було розв*язати