Я поддерживаю данную точку зрения, так как:
- одним из последствий нашествия Золотой Орды стала экономическая отсталость
-разорение земель
-уничтожение городов
-произошло сокращение численности населения
Ответ:
Национальный вопрос этой эпохи стоял очень остро не только в России, но и в Европе. В это время были совершены революции в Греции, Хорватии и в других регионах. Общая волна либеральных идей и революций не могла не затронуть Россию, которая была многонациональной страной, и многие народы которой тайно или явно мечтали о самостоятельности. Поэтому национальная политика Александра 2 строилась таким образом, чтобы давать народам, особенно проживающим на окраинах, такое количество свобод и прав, которые бы соответствовали и их интересам и интересам России.
После распада империи Македонского возникли эллинистические государства, во главе которых стали военачальники.
Египет – наиболее богатая и удобная часть территории досталась Птоломею, который царствовал здесь свыше сорока лет.
<span>Он активно начал насаждать в Александрии греческую культуру, стремясь превратить столицу в культурный центр, приглашая ко двору поэтов, ученых, знаменитых врачей, математиков и астрономов. Специально для библиотеки Птоломей купил </span>библиотеку Аристотеля. Птолемей же заказал перевод на греческий язык пятикнижия – Ветхого Завета. 70 ученых занимались переводом.Александрийский храм муз<span> представлял собой замечательный архитектурный ансамбль с университетом, обсерваторией, ботаническим садом, зоопарком и библиотекой. Учащихся было несколько сотен, а учителей около ста. Здесь были залы для лекций, общий зал и трапезная. В распоряжении учащихся и преподавателей были все книги библиотеки. Сокровища библиотеки накапливались во времена </span>Птоломеев<span>. Птоломей, например, посылал послов, которые добывали наиболее ценные сочинения по всем отраслям знания. Ко времени знаменитого библиографа Каллимаха в библиотеке насчитывалось до </span>400 тысяч свитков. <span>Здесь было все, что создала греческая цивилизация: произведения поэтов, историков, ораторов, врачей, математиков. Ученые могли читать любую литературу – эпическую, лирическую, драматическую, философскую, географическую.</span>