Мелькнула у <em>меня(ед.ч., род. пад.), </em>говорил при <em>мне(ед.ч., предлож. пад.), </em>просил про <em>меня(ед.ч., вин. пад.)</em>, написан о <em>нас(мн.ч., предлож. пад.)</em>, помогал <em>вам(ед.ч., дат.пад.)</em>
1 чтобы проверить безударную гласную в корне слова необходимо это слово изменить так чтобы на безударную гласную падало ударение
2 когда после согласных стоит негласно о Согласно или на конце слова Например де тница, Сделать, лук
3 согласная стоит в слабой позиции в том случае когда она находится в конце слова или перед глухой согласный например гриб, Грибки чтобы проверить парную согласную в слабой позиции надо подобрать однокоренное слово или заменить форму слова так чтобы после этой согласной стояла гласная или звонкая согласная
Проверочное слово простор
Такая пословица "Что посеешь, то и пожнешь"
Возьмем к примеру школу. В ней в роли сеятелей участвую учителя, а в роли собирателей - ученики. Они дают нам информацию, материал, а мы его усваиваем и накапливаем.