Школьный закон это закон придуманный школой т.е носит школьную форму , не бегать , и т.д
Проблема состоит в том, чтоюди могут спокойно делать выборы не задумываясь будет это хорошо или плохо, люди поступают так как им вздумается
Еще 15-20 лет назад все школы были скучными и унылыли снаружи и внутри. одинакового цвета стены, одинаковые окна, и побелка везде одна и та же.
Сейчас все изменилось! В большинстве современных школ отличный ремонт, в коридорах висят картины-репродукции, во многих школах есть бассейны, комнаты отдыха. Оборудование современых классов существенно отличается от того, что было раньше, все чаще можно увидеть интерактивные дочки, компьютеры в любом кабинете.
Но есть и проблемы - учебного материала столько много, что учитель использует по 2-3 учебника, т.к. один не вмещает в себя всю подробную информацию, что очень неудобно для учащихся, кроме того, не хватает подготовленных кадров. В ряде школ предметы ведут не специалисты, потому что "больше некому". Да и, увы, среди тех, кто имеет пед образование много людей случайных.
Выделяются следующие основополагающие начала борьбы с преступностью:
1. Примат предупреждения преступности, а не реагирования на конкретные преступления.
2. Достижение невыгодности совершения преступления.
3. Обеспечение выявления и реального привлечения к ответственности (не обязательно сводящейся к наказанию) наибольшего возможного числа лиц, совершивших преступления (неотвратимость наступления уголовной ответственности).
4. Применение мер реагирования только в случае выявления действительного нарушения закона, а не при обнаружении преступного намерения или социальной опасности конкретной личности.
5. Личная ответственность виновного за совершение преступления.
6. Соблюдение законности при борьбе с преступностью, осуществление всех связанных с ней мероприятий исключительно в рамках, предусмотренных международными актами, Конституцией, законами и подзаконными актами.
7. Контроль общества над правоохранительной системой.
8. Равенство всех граждан и юридических лиц перед законом.
9. Оснащение органов, осуществляющих борьбу с преступностью, наиболее современными техническими средствами и научными методиками такой борьбы.
10. Международное сотрудничество как на двусторонней основе, так и в рамках участия государств в специальных международных организациях.
Фин с Джейком живут в доме на дереве.