Напишите как правильно. Много: яблоки, абрикосы, помидоры, огурцы, авокадо, персики, груши, бананы, мандарины, киви, манго, грей
KirZay
Яблок ,абрикосов,помидоров, огурцов,авокадо,персиков, груш,бананов,мандаринов,киви,манго,грейпфрута,вафлей,конфет,хлебцев,кекексов, сушек,баранок, граммов, килограмммов
Сказал- (как?)- шепотом-образ действия, ответственный( В какой стапени?)-очень- меры и степени, встал ( где?0-справа- места, работал (сколько времени?)- допоздна- времени, уйти (почему?) поневоле- причина, сделал(зачем?) нарочно-цель.
Поставить его в форму третьего лица множественного числа. -ут,-ют - это первое спряжение
- Друг, я всегда помогу тебе!
- Ты понимаешь, друг, что наша дружба на вечно?
- Друг, ты мне дорог и близок.
- Пойми, друг, если ты позовешь, я сразу приду на помощь!
-Никогда не думай, друг, что ты остался один на один со своими проблемами!
- Друг, мы не расстанемся с тобой никогда и еще, когда мы вырастем и у нас будут свои семьи, мы будем дружить семьями!
- Когда тебе радостно, дорогой друг, то и у меня на сердце тоже радость.
-Как хорошо нам было с тобой летом, помнишь, мой милый друг?
- Ты - очень хороший и надежный , мой друг, ты всегда защищал меня от злых собак, от моих недоброжелателей, от всякого, кто хотел меня обидеть.
-Я так счастлив, дорогой мой, что у меня есть ты - мой любимый и верный друг, которому я могу доверить свои тайны и свои проблемы.
Им.п Большая красивая ромашка кивнула нам головкой.Раскидистое дерево спрятало нас от грозы.
Р.п На клумбе не взошло ни одной ромашкИ. У большого деревА мы расположили свой шалаш.
Д.п.Пес наклонил голову к ромашкЕ и понюхал ее. Только к вечеру деревУ оборвали больные листья.
В.п. Еще издалека я заметила прекрасную лесную ромашкУ. Бельчонок юрко взобрался на деревО.
Т.п. Мы любовались ромашкОЙ. Все восхищались могучим деревОМ.
П.п. Девчонка погадала на ромашкЕ. На высоком деревЕ сорока устроила себе гнездо.