Олексій на уроці малювання вирішив малювати олівцем
Дієприслівник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Вид дієприслівників. Дієприслівники недоконаного і доконаного виду, їх творення. Дієприслівниковий зворот. Правопис дієприслівників.<span>М е т а: дати поняття про дієприслівник як особливу форму дієслова, навчити знаходити в реченні одиничний дієприслівник і дієприслівниковий зворот, визначати їхню роль у реченні; виробити вміння дотримуватися інтонації речень із дієприслівниковими зворотами, формувати навички визначати вид дієприслівників; за допомогою мовленнєво-комунікативного дидактичного матеріалу виховувати гуманне ставлення до природи.</span>
Уміло- досвідчено,майсерно,грамотно,кваліфіковано
Птахи та звірі живі істоти. У них є свої потреби та побажання.Вони спілкуються своєю мовою,не зрозумілою для нас.Але якби ми могли їх розуміти,то напевне бдізналися багато цікавого та корисного.
Для початку,вони б розповіли б нам правила поведінки в лісі. Адже ми,інколи,відпочиваючи там,забруднюємо навколишнє середовище . А напевне ж, всі хочуть жити в чистій домівці ?
Також птахи,особливо перелітні ,багато подорожують, тому могли б поділитися з нами цікавими розповідями про далекі країни.
Ми б знали їх проблеми та при потребі,змогли б допомогти. Можливо,якби хижі тварини могли б розмовляти,люди перестали б їх боятись. І зникло б зло та панувала тиша.
Існує вислів, що собака - друг людини. Я теж так вважаю! Ці тварини дуже розумні і надзвичайно віддані. Існує багато випадків, коли собаки ставали справжніми рятівниками людей, добрими охоронцями та поводирями для сліпих. вдячні люди встановлюють пам'ятники цим тваринам у багатьох країнах світу.
У моєї бабусі є пес ______. Він їй дуже відданий. Де б бабуся не знаходилась він завжди поруч. З ним весело проводити час на подвір'ї. Я часто намагаюсь нагодувати ______ чимось смачненьким. Я вважаю його своїм другом і дуже його люблю!