Ну прочитать как то так : ит ис бесдей пати? ноу ит иснт, ит ис а вётеп шоу. зей южали хэв э ветэп шоу он кристмас. вэа ис тарас? хи ис зэ кинг хиа.лук . до зей синг каролс ин юкрэин ес, зэй ду. зэй синг колядс . коляд ис эн юкрэин крисмэс карол
Образ жизни, которым мы наслаждаемся сегодня - результат бесчисленного количества идей и изобретений, которые были воплощены в течение многих веков человеческой истории.
1. Первой великой идеей, подтолкнувшей человека на его путь к великим свершениям, послужил момент, когда пещерный человек поднял тяжелый камень, чтобы помочь себе. Использование огня стало другим шагом, без которого было бы невозможно дальнейшее развитие. Как только человек научился разжигать и использовать огонь, ему остался всего лишь короткий шаг, чтобы понять, как использовать металлы. Другим великим шагом к современным технологиям стало изобретение колеса неким неизвестным доисторическим гением.
2. У человека было достаточно эффективных металлических орудий, он был способен охотиться на больших животных для пропитания. Постепенно он научился ловить и приручать некоторых животных, таким образом он мог хранить свою пищу неподалеку до тех пор, пока она не понадобится. Человек также научился выращивать растения, собирая семена с тех диких растений, которые были известны ему как полезные. После освоения фермерства у человека ушло немного времени на создание специальных инструментов для распашки земли, после чего он начал использовать домашних животных, чтобы тянуть примитивный плуг.
3. Другим важным изобретением, внесшим немалый вклад в современные знания, было письмо. В начале письмо представляло собой особую разновидность рисунка и обычно было очень простым. Но постепенно эти примитивные рисунки превратились в буквы. От счета дней и месяцев человек перешел к подсчету коров и овец, появились ранние формы арифметики. Греки были первым народом, использовавшим письмо для записи языка в том виде, который мы используем сейчас; их работы до сих пор читают многие люди для получения информации или для удовольствия.
4. После римской эпохи скорость открытий уменьшилась и, безусловно, многие ранние открытия были потеряны на сотни лет. Только в 15 веке, с началом возрождения, открытия опять стали производиться в крупных масштабах. Европу внезапно охватило желание изучать мир. Не менее важным стало изобретение печати, давшее многим людям возможность читать и иметь собственные книги, что раньше являлось прерогативой немногих богатых людей.Идеи распространялись быстро, что в свою очередь привело к написанию еще большего числа книг. Путешественники эпохи Возрождения обнаружили множество новых и странных земель и в этих землях - всевозможные виды неизвестных животных и растений.
5. 17 век ознаменовался развитием науки. 18 век был связан со многими изобретениями и завершился Промышленной революцией. Изобретение парового двигателя, конденсатора и поршня стало залогом современных производственных технологий. 19 век стал веком машин, когда человек осознал, что механизмы могут легко и дешево выполнять многие задачи, которые раньше казались тяжелыми. Была изобретена сельскохозяйственная техника и стало возможным получение больших урожаев. 19 век также увидел изобретение электричества, радикально изменившее жизнь и сделавшее возможным многие другие вещи. Производство машин открыло новую эру в транспорте и привело к появлению грузовиков и автобусов, без которых наши города не смогли бы вырасти до их теперешних размеров.
6. Предыдущий век стал веком, увидевшим громадные перемены и разнообразные изобретения. Был сконструирован аэроплан. Во время Второй Мировой войны человек открыл атомную энергию и ядерное оружие. Вторая половина 20 века ознаменовалась такими изобретениями, как телевидение, компьютеры, космические корабли, генная инженерия и многими другими.
7. Все наши сегодняшние открытия основаны на идеях людей, живших до нас; без их труда современные изобретения были бы невозможны. Имея за плечами столько замечательных достижений, современный человек может вступить в эру еще более великих открытий и все народы могут извлечь пользу из знаний, оставленных нам предыдущими поколениями.