Сорок.
I. Числ.; ОГЗ – число или количество. II. 1. Сорок. 2. Постоянные признаки: а) количественное целое; б) простое. 3. Непостоянные признаки: употр. в форме а) – б) – в) Им. п/В.п III. –
Пятьдесят восемь. I. Числ.; ОГЗ – число или количество. II. 1. Пятьдесят восемь. 2. Постоянные признаки: а) количественное целое; б) составное. 3. Непостоянные признаки: употр. в форме а) – б) – в) Им. п./В.п. III. –
Сто двадцать три. I. Числ.; ОГЗ – число или количество. II. 1. Сто двадцать три. 2. Постоянные признаки: а) количественное целое; б) составное. 3. Непостоянные признаки: употр. в форме а) – б)– в)Им.п./В.п. III. –
Спрягаемые:
Отправил (соверш.вид, невозвратный, переходн)
Имел (несоверш.вид, невозвр., переход)
Содержал (несоверш.,вид, невозвр., переходн.)
Ответил (соверш.,вид, невозвр., неперходн.)
Неспрягаемые:
Передаваемый
Желая
Узнать(переходн.)
Вышедший
Не растерявшись(возвр.)
Побудительные:Не волнуйся пойдем в магазин!Выбирать!
Повест:У меня нет пенала.Пенал самое главное для школьника
Вопрос:а порт у тебя есть?Неужели?(Это односост предлож)
Надеюсь помогла
Восхитительно-огромный домище
<em>Маша ела сосиску, болтала ногой. </em>
<span><em>Маша ела сосиску, ногою болтала она. </em></span>
<span><em>Маша, евшая сосиску, болтала ногой. </em></span>
<span><em>Маша, однако, ела сосиску. </em></span>
<span><em>Маша, евшая сосиску, болтала ногою, тянула котёнка за хвост. </em></span>
<span><em>Маша, болтая ногою, сосиску скормила котёнку, не плакал он чтоб. </em></span>
<span><em>Маша коту подарила сосиску, бант, улыбаясь, ему повязала.</em></span>