Маки, ирисы, розы - сущ; подчеркиваем одной чертой.
Выросли- гл; подчеркиваем двумя чертами .
Красные, яркие, белые- прил; волнистая линия.
В саду- прил.,обстоятельство; пунктир с точкой.
Перед нами картина Т.Н. Яблонской «Утро». На ней художница изобразила утро девочки. Комната наполнена ярким солнечным светом. Лучи утреннего солнца освещают юную героиню картины, и все, что окружает ее в этой комнате.
На переднем плане изображен круглый стол, а на нем готов завтрак: хлеб в тарелке, масло, кувшин с молоком.
В центре картины мы видим девочку, делающую зарядку, а потом она пойдет в школу, потому что на заднем плане картины стоит стул, а на нем школьная форма и пионерский галстук. Позади девочки еще незаправленная после сна постель, с пуховым одеялом и подушкой.
На бледно-желтой стене висит декоративная тарелка с росписью гжель-птицы. Между окнами старинного типа висит кашпо. Веточки и листочки цветов переплелись и образуют красивую зеленую арку.
Двери на балкон открыты. И с улицы комната наполняется звуками, красками и настроением утреннего города.
Картина светлая, радостная. Мне она понравилась. От того, как начнется твое утро, так и пройдет весь день. Глядя на картину «Утро» у девочки будет все хорошо.
Наречие - неизменяемая часть речи, обозначающая признак предмета
наречие отвечает на вопрос "как?" - быстро, медленно, тихо и т.д. (идти тихо, Саша плывет медленно, Аня долго думает)
наречие не имеет окончания: тихо - корень тих, суффикс о
правописание букв н в наречиях зависит от прилагательного, от которого оно образовано.
все это можно найти в теории)
Грач подлежащие
строит сказуемое
черный какой определение
где на березе обстоятельство
старой определение
гнездо что дополнение