Страна и люди
В Германии большинство учащихся уже в 8 или 9 классе проходят производственную практику.Они в течение 1-3 недель посещают предприятие и могут там ознакомится с производственной жизнью.Деньги они не получают.В завершении они должны написать сообщение,а иногда даже короткий доклад для своего класса делают учителя и родители.
<span> </span>(1782-1836) В<span>еликолепно и тонко прописанные портреты художника Кипренского принесли ему славу и истинное признание среди современников. В его портретах отражается красота волнения, утонченный внутренний мир образов и состояния души. Его первый Портрет Адама Швальбе продемонстрированный 1804 году на выставке в Санкт Петербурге получил много положительных отзывов. В 1805 г. картина Дмитрий Донской на Куликовом поле за это произведение он был награжден большой золотой медалью. Современники сравнивали его работы с жанрами лирической поэзии, стихотворным посвящением друзьям, что было хорошо распространено в Пушкинское время. Кипренский во многом раскрыл для себя новые возможности в живописи. Каждый его портрет отличается все новым живописным строем, грамотно подобранными светом и тенью, разнообразным контрастом. Его работы Автопортрет, А. Р. Томилова, И. В. Кусова, А. И. Корсакова 1808 г. Портрет мальчика</span> Челищева<span>, Голицина А. М. 1809 г. В 1816 году Кипренский отправился в Италию, где его портреты очень понравились итальянской публике и для галереи Уффици во Флоренции получает заказ Автопортрет, удостоенный по тем временам таким вниманием, как великий живописец. Портрет Дениса Давыдова, 1819 г. Девочка с венком из мака, самый удачный 1827 г. портрет А. Пушкина</span><span> и др. В 1812 году Кипренскому было присвоено звание академика, Во время Отечественной войны рисовал множество графических портретов ветеранов войны в 1813 г. Е. И. Чаплица, А. Р. Томилова. Некоторые замыслы художника остались не осуществленные. Орест Кипренский выдающийся мастер портретного искусства, получивший особую известность среди художников России.</span>
У меня была моя любимая игрушка-жираф Зюля. Однажды я оставила её в детском садике. Прийдя домой я долго плакала,я думала что потеряла её. Но на следующий день мне принесла его воспитательница и сказала,чтобы я следила и берегла своего друга!<span> </span>
Кожна людина має свої обов”язки та права. Напевно, найгловнішим та найважливішим для кожного із нас є право на вільне, незалежне життя.н На те ,щоб виражати свою думку ,без остраху. На щастя, ми живемо у вільній демократичній країні, де кожен має право на освіту, на медицину,на самоствердження в суспільстві.
Але ніколи не потрібно забувати про власні обов”язки перед державою і перед людьми. Адже ми отримуємо від соціуму лиш те,що самі йому віддаємо. Людство постійно прагне рівноправ”я, але не всі верстви населення виконують свої обов”язки перед ближніми.
На мою думку,найголовніший ,не офіційний,але надзвичайно важливий, кожного з нас – зберігати людяність. Саме ця риса є запорукою успіху у відносинах з іншими людьми. Ніколи не можна втрачати людські якості,адже саме вони на вагу золота у будь-якому суспільстві. Бути людиною з великої букви,чесно та віддано робити своє діло,поважати та цінувати людську роботу-повинність кожного свідомого громадянина.
Финал в музыке, 1) заключительная часть циклическогомузыкального произведения √ сонаты, камерного ансамбля, концерта, симфонии и др. (см. Циклическиеформы), обычно в быстром темпе, в форме рондо или в сонатной форме; в 18 в. √ главным образом живого, весёлого характера. 2) Заключительная сцена акта оперы, балета. Как правило, складывается из рядаэпизодов √ сольных, ансамблевых, хоровых. Оперные Ф. характеризуются стремительностью развитиядействия, драматизмом (обычно включают кульминацию акта или всего произведения) илиторжественностью, монументальностью.