Ты вышиваешь/вышивал/будешь вышивать
Безударные гласные.<span><span>Орфограмма </span>- ошибкоопасное место в слове. Это место в слове, в котором есть 2 и больше вариантов написания.</span>Например:<span>объявление или объевление или объивление?</span> Орфограмма требует проверки. Проверка требует применения правила. Безударная гласная в корне. <span>Помни, что безударная гласная может быть в любой части слова.
Поэтому сначала мысленно разбери слово по составу (найди корень слова) и убедись, что безударная гласная в корне слова.
Помни, что безударная гласная может быть проверяемая и непроверяемая.
Чтобы <span>проверить безударную гласную в корне слова,
</span>надо подобрать родственное (однокоренное) слово или изменить форму слова так, чтобы безударная гласная стала в сильную позицию, то есть она должна быть ударной.
</span> НАДО УЧИТЬ ПРАВИЛА ПРОВЕРКИ ОРФОГРАММ. <span>Мы сейчас работаем с орфограммами в корне. Умение видеть корень - это необходимость.</span> <span>Безударные гласные в корне -а - о, и - е - я - это орфограмма.</span> Если в корне гласная вызвала сомнение,Ты её немедленно поставь под ударение. <span>При подборе проверочного слова надо быть внимательным: это слово должно быть родственным и на эту гласную должно падать ударение.</span> <span>Помнить! Корни в родственных словах - ОДИНАКОВЫЕ.</span> Способы проверки: 1)Подобрать родственное слово с ударным в корне.или2)Изменить форму слова так, чтобы на гласную падало ударение. Например: <span>Ст(е,и)на - стены (изменили форму слов), стенка( подобрали родственное слово).</span>ИТОГ:<span>Помни, что безударная гласная может быть в любой части слова.
Поэтому сначала мысленно разбери слово по составу (найди корень слова) и убедись, что безударная гласная в корне слова.
Помни, что безударная гласная может быть проверяемая и непроверяемая.
Чтобы проверить безударную гласную в корне слова,
надо подобрать родственное (однокоренное) слово или изменить форму слова так, чтобы безударная гласная стала в сильную позицию, то есть она должна быть ударной. </span>
Выделенное?.. Хоть пишите какое, а то вообще не понятно
Грамматическая основа первого предложения:
Пятеро - подлежащее, выраженное числительным, подчёркиваем чертой _____
Создали - сказуемое, выраженное глаголом, подчёркиваем двойной чертой ======
Грамматическая основа второго предложения:
Народ - подлежащее, выраженное существительным, подчёркиваем одной чертой _______
Ценит - сказуемое, выраженное глаголом, подчёркиваем двойной чертой -=========
Написание слова ДИТЯ необходимо запомнить или проверять по орфографическому словарю. Написание гласной И в корне имеет исторические корни. Для себя при проверке можно использовать устаревшее слово дИтятко с ударением на первом слоге.<span>К слову ДИТЯ ни в коем случае нельзя подбирать проверочное слово дети.</span>