Повествоват., невосклиц., простое, двусост., распростран.
все по такому принцепу
С определениями:
1. Я люблю ЗОЛОТУЮ осень!
2. Петя, ты будешь СОЧНОЕ яблоко?
3. Оля любит решать ТРУДНЫЕ задачки.
4. У меня в рюкзаке лежит КРАСИВЫЙ и БОЛЬШОЙ пенал
5. Светлана Владимировна, я не умею чертить РОВНЫЕ круги!
С дополнениями:
1. Сегодня после школы я пойду в гости К АНЕ.
2. Оля поможет мне С домашней РАБОТОЙ сегодня днём.
3. Я люблю говорить О СПОРТЕ, О ШКОЛЕ и О ДРУЗЬЯХ.
4. Люблю ходить в лес ЗА ГРИБАМИ!
5. ,,Ты сегодня придёшь на МОЮ репетицию?’’ - спросила девочка.
Личный- окончание - ый.
Старый- окончание -ый.
У моей мамы есть хорошое личное имущество- библиотека. ( Здесь определение "хорошое"
2 предложение:
Я сегодня ела острое блюдо с перцем. (Здесь определение "острое"
Наша школа очень большая и светлая. В школе просторные коридоры, имеется спортивный зал. Рядом со школой растут высокие березы. Утром, глядя сквозь ветви березы, учительница радостно встречает учеников.
Сочинение.Оратор – это человек, способный своей речью донести до слушателей не только внешние источники информации, но и придать заинтересованности более колоритный характер, ведь не всякий человек может с особой проницаемостью рассказать о каком–либо случае так, чтобы окружающим его людям стало поистине интересно. Такой человек обычно умеет не только говорить, но и слышать: оратор перерабатывает информацию с такой точностью, что способен уловить многие незаметные на первый взгляд моменты, которые в последующем и преподносит уже с более новой силой и проникновенностью интонации.