Как-то раз мы крыли крышу навеса для пшеницы. Крыша была соломенная, держалась на тонком реечном каркасе. До привоза пшеницы оставалось всего пару часов, поэтому нашей группе приходилось спешить.
Вовка, наш главный клоун и разглидяй, не заморачивался особо качеством и толщиной покрытия, просто поленился, короче говоря. И, когда его в этом упрекнули, начал громко возмущаться.
- Да она крепче стали! Вот! Я тут даже прыгать мог... Уу-ух!! - подпрыгнув, Владимир стремительно пролетел сквозь "стальное покрытие", только черная макушка мелькнула.
Мы все кинулись вниз, собирать осколки нашего Шалтая-Болтая, но под навесом никого не обнаружили. Порыскали по помещению, но следов Вовки не было.
- Может, он уже убежал? - высказал предположение Женя.
- После прыжка с пяти метров? Сомневаюсь, что он и уползти-то смог... - подала голос Маша, поправляя очки.
- Или это какой-то фокус и он сейчас сидит на крыше и ржет над нами. - высказал предположения я.
Тут откуда-то послышался слабый стон. Все завертели головами, пытаясь определить источник звука. Стон повторился, но уже громче.
- Он что, под землю пролетел?
- Да тута я, снимите меня уже... - раздалось сверху. Подняв глаза, увидели Володю, вцепившегося руками в потолочную балку под самой крышей. И висел он там уже довольно долго...
Девчонки тут же начали учить его правильно падать с парашютом, группироваться и приземляться, а парни подкалывать и хихикать. На что страдалец дернул ногой и застонал еще громче, жалуясь на занозистую балку и отваливающиеся руки. Все тут же принялись его подбадривать.
Не знаю, сколько он там провисел, но потом приехал самосвал с пшеницей и Вова все-таки прыгнул в мягкую пушистую кучу.
Маша, обрабатывая его пострадавшие и занозистые ладони, ворчала на больного и ушибленного на голову друга.
- Не стони так проникновенно, это уже неприлично. В следующий раз будешь думать, а не прыгать.
Скакал -корень скак/скоч(от конечной согласной)
выражалось - тут я не вижу чередующийся гласной
пристраститься- рос/раст/ ращ(от конечной согл корня)
неизмеримо- мир/мер(зависит от суффикса после корня)
Безвкусный от слова вкусный + приставка без( приставочныы способ). Безвкусица от слова вкус+ без+ суфф иц( приставочно- суффиксальный способ
№3.
1. Мои родители живут в маленьком северном городе.
2. В этом университете я знаю этих молодых преподавателей.
3. Я жду своих старых школьных товарищей.
4. Я часто вспоминаю о высокой красивой девушке.
5. Касса стадиона находится у главного входа.
6. Журналы и книги стоят в большом книжном шкафу.
7. Мать разрешила маленьким детям пойти на стадион.
8. Он часто вспоминает своих младших братьев и старших сестер.
9. Внуки помогают дедушке и бабушке.
10. Мать улыбнулась милому ребенку.
№4.
1. Мой друг отдыхал на песчаном пляже.
2. Группа туристов уехала с сопровождающим.
3. Инспектор начал проводить проверку сегодня.
4. Старший брат написал стих.
5. Преподаватель представил нам нового ученика.
6. Он всегда хотел встретиться с президентом.
7. Члены комиссии долго спорили о дисциплине.
№5.
1. Каждое утро я завтракаю в буфете университета.
2. Анна всегда танцует на дискотеке с друзьями.
3. В субботу товарищи будут смотреть новый фильм в кинотеатре.
4. На уроке студентка рассказывала нам о Турции.
5. Новые студенты плохо знают Москву.
6. Вчера мои друзья пошли в музей с преподавателем.
7. Утром Борис купил свежие газеты.
Главный члены предложения отвечают но вопросы кто? что? что делает? Вопросы второстепенных членов задаются от главных. Например:
Красное яблоко лежит на столе.
Главные члены: что? яблоко, что делает? лежит.
Второстепенные: яблоко какое? красное, лежит где? на столе