Досыма хабарласып, одан кешірім сұрап, келесы куні қайталанбайтынын және қайтып келсін деп сураймын
Фокус- Сафари- Информатика- Афина- Афиша.
Реферат
Математика өмірді сан арқылы бейнелейді. Математиканың негізгі ұғымы – сан ұғымының сан алуан сырын, сандар әлемінің қызық құбылысын ашу, білу – ғылыми әдіснамалық үлкен өзекті мәселе.
Жобадағы мақсат: қазақ халқының салт - санасы мен ата - бабасынан келе жатқан дәстүрін, қасиеттерін көрсету. Қасиетті сандар арқылы тәрбие берген салт - дәстүрін сол қалпында сақтап қалу. Сонымен қатар, киелі сандар жай сандар теориясына қатысы бар ең маңызды, қызықты және түсінікті нәтижелерді жинақтау. Баланың әрбір сан арқылы ой толғанысын тудыру, білімге құштарлықты ояту мақсатында сандар әлемінің сан алуан сыры мен қызық құбылыстары аясында материал жинақтау.
Cан ұғымы математиканың ең басты ұғымдарының бірі. Сондықтан мектеп бітірген оқушылардың математикадан білімдерін тереңдету мақсатын көздеп, үйірме жұмыстарында сан ұғымынан толық мәлімет берген жөн. Осы тақырып көлемінде ұйымдастырылатын математикалық жаттығуларды оқушылар қызыға орындайды. Оқушылардың қызығушылығын арттыру арқылы олардың математикадан білім деңгейін көтеруге болады.
«Сандар сыры» атты жобада бір санынан бастап әр санның қадірі мен қасиеті салмақталып, өзіне тән ерекшелігі сараланып, орнына, маңызына сай қолданылды. Әр санда өзіндік кие болатыны, әр санның өзіндік қасиеті, тәрбиелік мәні, саналы орны болатыны көрсетілді.
Бұл оқушылардың ғылымға деген қызығушылығын оятады, пәндік білімін тереңдетеді, оқушылардың ақыл - ойын кеңейтіп логикалық ойлау қабілетін қалыптастырады.
«Сандар сыры» атты жобада бір санынан бастап әр санның қадірі мен қасиетін салмақтап, өзіне тән ерекшелігін саралап, орнына, маңызына сай қолданылды. Әр санда өзіндік кие болатыны, әр санның өзіндік қасиеті, тәрбиелік мәні, саналы орны болатыны көрсетілді.
Бұл оқушылардың ғылымға деген қызығушылығын оятады, пәндік білімін тереңдетеді, оқушылардың ақыл - ойын кеңейтіп логикалық ойлау қабілетін қалыптастырады.
болама кыскартып ал
Куат-соз дыбыс___________
<span>Жамбыл облысы<span>2Алматы мемлекеттiк табиғи қорығы193171 700Алматы облысы</span><span>3Наурызым мемлекеттiк табиғи қорығы1931191 381Қостанай облысы</span><span>4[[Сурет:|150px]]Барсакелмес мемлекеттiк табиғи қорығы1939160 826Қызылорда облысы</span><span>5Қорғалжын мемлекеттiк табиғи қорығы1968543 171<span>Ақмола облысы және Қарағанды облысы</span></span><span>6Марқакөл мемлекеттiк табиғи қорығы1976102 979Шығыс Қазақстан облысы</span><span>7[[Сурет:|150px]]Үстірт мемлекеттiк табиғи қорығы1984223 342Маңғыстау облысы</span><span>8[[Сурет:|150px]]Батыс Алтай мемлекеттiк табиғи қорығы199286 122Шығыс Қазақстан облысы</span><span>9[[Сурет:|150px]]Алакөл мемлекеттiк табиғи қорығы199865 217,9<span>Алматы облысы және Шығыс Қазақстан облысы</span></span><span>10[[Сурет:|150px]]Қаратау мемлекеттiк табиғи қорығы200434 300Оңтүстік </span></span>