1. Помышленность
2. Продовольствие
3. Строительство зданий
4. Власть
1. Экономические реформы:
а) создание мануфактурной промышленности
б) осуществление в экономической сфере меркантилизма и протекционизма
в) активное вмешательство государства в торговую деятельность русского купечества
2. Государственно-административные реформы:
а) упразднение Боярской Думы
б) учреждение Сената с законодательными и контрольно-финансовыми функциями
в) замена старых управленческих органов - приказов - на новые - коллегии
г) реформа местного управления - образование губерний
д) упразднение патриаршества и введение государственного управления Православной церковью посредством нового органа - Святейшего Синода во главе с обер-прокурором
е) провозглашение России империей
ж) изменение системы престолонаследия
з) создание фискалов и прокуратуры
3. Военные реформы:
а) введение рекрутской повинности в отношении податных сословий
б) создание военно-морского флота
в) начало подготовки отечественных офицерских кадров. Открытие: школы математических и навигатских наук; инженерная школа; артиллерийская школа; медицинская школа
г) создаются новые воинские уставы. Вводится новая единого разная форма, ордена и медали, повышения в чине за воинские отличия
4. Духовная сфера:
а) создание системы светского образования: появление циферных школ и военных учебных учреждений; основание Академии наук
б) за рождение средств массовой информации: появление первой газеты "Ведомости"; реформа шрифта
в) окончательная ликвидация независимости Православной церкви от государства: упразднение патриаршества; учреждение Святейшего Синода
<span> На море господствовали римляне. Кроме того, в армии пунов было много слонов и конницы, для перевозки которых требовался бы огромный флот. Поэтому Ганнибал принял дерзкое решение идти в Италию сушей.Ну и появился в том месте где римляне этого не ожидали.</span>
1.<span>В) отделение ремесла от сельского хозяйства
</span>2.А Гильдии
3.Г) ратуша
4.<span>А) натуральный характер хозяйства
</span>5.<span>А) Генеральные штаты
</span>6.<span>Г) 1302 году
</span>7.<span>В) деление общества на сословия
</span>8.Б)1291
9.<span>В) цех
</span>10.<span>Г) отвоевание христианами Пиренейского полуострова у арабов-мусульман
</span>11Г) Столетняя война способствовала завершению объединения Франции.