1. Самостійна частина мови, яка називає предмет і відповідає на питання -хто? -що?
2. Іменники змінюються за відмінками: Мати, матері, матері, матір, матір'ю, на матері.
3. За допомогою зміни закінчень.
4. Синоніми: друг, приятель, товариш, побратим. Антоніми: радість - сум, швидко - повільно.
5. Іменники можуть виступати другорядними членами речення, або ж підметами.
ОЗНАЧЕНО-ОСОБОВІ
1)Любіть і поважайте своїх батьків.
2) Щиро дякую тобі за допомогу.
3) Прочитай повість Григора Тютюнника "Климко".
НЕОЗНАЧЕНО-ОСОБОВІ
4) Хату прикрасили зеленню.
5) Купили нові книги.
6) Виконали завдання бездоганно.
УЗАГАЛЬНЕНО-ОСОБОВІ:
7) Вік живи - вік учись.
8) Не міряй всіх на один аршин.
БЕЗОСОБОВІ:
9) Потрібно більше читати художньої літератури.
10) Надворі було холодно.
НАЗИВНІ:
11) Тиха різдвяна ніч.
12) Морозний ранок.
<span>Книга -це джерело знань. За допомогою книг ми попадаємо в інший світ - фантазії, сміху, добра чи зла. Часом книги відкривають нам те, що ми не знаємо, про що навіть не здогадуємось,наприклад про таємниці океану, або космосу, будову рослин або походження тварин і людей. З допомогою книг ми вчимося читати і писати.Розвиваєм своє мислення. Всі мають читати книги, щоб більше знати, накопичувати досвід. Для того існують розумні, добрі, хороші книги,щоб передати це майбутнім поколінням .</span>
Червоний (що робити?) - червоніти. Учитель (що робити?) - учителювати. Помилка (що робити?) - помилятися.