Составление схемы наук о природе.
Цель работы: формирование представлений о естественных науках, процессах, объектах и явлениях, изучением которых они занимаются.
Оборудование: раздаточный материал с названиями наук и карточки с определениями этих наук.
Задача:
1) Сопоставить названия наук и их определения.
2) Провести взаимопроверку и оценить работу групп, проанализировав результаты деятельности (контент-анализ ответов одноклассников).
Образец выполнения
Название науки
Что изучает
астрономия
Наука о небесных телах, изучает их строение, движение, происхождение
физика
Изучает разнообразные явления природы, например, движение тел, звук, свет, электричество и т.д.
химия
Наука о веществах и их превращениях
геология
Наука о Земле, ее форме, строении, составе и развитии.
география
физическая география
Наука о Земле, описывает нашу планету «землеописание».
Изучает природу земной поверхности
биология
Наука о живой природе
экология
Наука о взаимоотношениях организмов между собой и с окружающей их средой, о взаимодействии человека и природы.
На смену природных зон влияет количество осадков (выпадение дождей), удаленность от экватора (чем дальше от экватора тем меньше будет количество солнечных лучей), давление (низкое или высокое), движение воздушных масс и ветров, характер подстилающей поверхности (вода или суша), абсолютная высота местности (Горы или равнины), а также деятельность человека (вырубание лесов).
В океане жизнь живых существ зависит от планктона! Планктону нужна прохладная вода, а именно от +2 до +10-+11. Если в воде есть планктон, то есть и рыба, которой питаются все морские животные. В экваториальных водах температура в среднем +22-+25...планктона здесь мало, а значит и живых организмов тоже дефицит!
<span>На площади перед ратушей Компьена высится памятник Жанне д Арк -именно здесь предатели взяли ее в плен и продали бургундцам?это?</span>
Открытие Австралии(самого отдаленного и Антарктики(раньше думали, что там только океан)