Осенним - осень
Дождливым - дождь
Вечером - вечерний
Старики - старый
Сидели - сидя
Громкие звуки железные дороги узенькие тропинке белые березы дремучие леса бывалые туристы верхние полки весенние грозы
1)Представим себе, что мы читаем текст без знаков ударения, и тогда многие слова нам становятся понятными из содержания предложения. Например, слова полки, белки, муку, замок - они все могут иметь двойное ударение, которое зависит от смысла этих слов.
2)Не менее важно правильно ставить ударения, чтобы показать свой уровень культуры речи. Например: красивее, щавель, звонит
3)Как мы убедились, роль ударения очень важна для того, чтобы общество было культурным, придерживалось литературных форм, чтобы люди правильно понимали друг друга.
Растёт в лесу,летают все лето,хватают насекомых,вырасла репка,вытащил то,почтовый вагон,внесение солнце,,построили дом,,кудрявая березка,колючий ёж,ласковое солнце,согрело земля,прошлогодний квартира,маленький веточки,рыжий котёнок,умывать мордочку,,серенький воробей
Праздный-2 слога, (П РАЗ Н Ы Й*)
П-(п)- согл., глух., парн., тв., парн.;
Р-(р)- согл., зв., непарн., тв., парн.;
А-(а)- гласн., ударн.;
З-(з)- согл., зв., парн., тв., парн.;
Д-(-)
Н-(н)- согл., зв., непарн., тв., парн.;
Ы-(ы)- гласн., безуд.;
Й-(й*)- согл., зв., непарн., мягк., непарн..
-------------------------------------------------------------
8 букв., 7 звуков.