У эукариотов есть оформленное ядро , а у прокариотов нет. Эукариоты: ц. Растения ,животные , грибы .......
Кроликов - 12
Фазанов - 23
12 + 23 = 35 голов
(12 х 4) + (23 х 2) = 94 ноги
Беспозвоночные- группа животных, которые не имеют позвоночник и костный скелет.
Есть более тридцати групп беспозвоночных. Наиболее известными являются членистоногие, иглокожие, кишечнополостные, моллюски, кольчатые черви и губки. К менее известным группам беспозвоночных относятся гребневики, плоские черви, нематоды, коловратки, плеченогие и мшанки.
1. Членистоногие: пауки, жуки, крабы, раки, креветки, бабочки, мухи и т.д
2. Иглокожие: относятся исключительно морские животные: морские звёзды, морские ежи, змеехвостки, морские кубышки, или голотурии, и морские лилии.
3. Кишечнополостные: гидрофильные и коралловые полипы, актинии, гидры, медузы.
4. Моллюски: слизни, прудовики, беззубки, кальмары, устрицы и т.д
5. Кольчатые черви, или анеелиды: дождевой червь, пиявка, малощетинковые, мизостомиды, многощетинковые.
6. К губкам относятся животные, ведущие прикрепленный образ жизни.
1) Молекулярно генетический.
Изучает: гены, мутации, процесс передачи наследственной информации.
Значение: *молекулярная биология - управление человеком жизненными процессами;
*генетика и генная инженерия - изменение на пользу человека наследственной природы различных микроорганизмов, растений, животных.
2) Онтогенетический.
Изучает: *эмбриология - индивидуальное развитие;
*анатомия - внутреннее строение;
*морфология - внешнее строение;
*физиология - процессы жизнедеятельности.
Значение: выявление механизмов нормального развития каждой особи.
3) Популяционно-видовой
Изучает: популяции, адаптации, возникновение новых видов.
Значение: *ботаника, зоология, микология, антропология - систематика живых сообществ;
*палеонтология - выяснение путей развития органического мира;
*эволюционное учение - историческое развитие;
*популяционная биология - управление эволюционным развитием.
4) Биосферный
Изучает: изменение динамического равновесия в экологических системах разного масштаба.
Значение: *экология - сохранение природы в "рабочем состоянии" и возможные пути освоения.
Основные методы изучения живых объектов:
1. Метод наблюдения и связанный с ним описательный метод - сбор фактического материала (анатомия) .
2. Сравнительный метод - выявление сходств и различий (систематика, клеточная теория) .
3. Исторический метод - выявление закономерностей развития (теория эволюции, эмбриология) .
4. Экспериментальный - изучение в контролируемых условиях.
5. Метод компьютерного моделирования - исследование процессов, воссоздать которые в реальности очень сложно либо невозможно (действие на организм лекарственных препаратов) .