<span>Идейно уязвимый - пишется раздельно</span>
<span>т.к. вторая часть -качественное прилагательное</span><span>, напр.: </span>идейно близкий<span>, </span>идейно богатый<span>, </span>идейно верный<span>, </span>идейно вредный<span>,
</span>идейно новый<span>, </span>идейно уязвимый
По орфограмме:"Парный согласный в корне слова"(снеГ- снеГа) дуБ-дуБы зуБ-зуБы
По орфограмме:"Безударн гласн в корне"(выпАл-пАдать) цвЕта-цвЕт
кОрешок-кОрень
1. некогда да и все больше приставок нет 2. ничуть нигде никому никак и все а 3 я не знаю прости .ну я считаю что так
Введение
Основная часть:
1. Черты содства:
а) одна семья
б) отношение к окружающим
в) воспитание
2. Черты различия:
а) внешность, харакрет
б) отношение к войне
в) отношение к людям
Заключение (почему братья оказались в противоборствующих кланах)
СОЧИНЕНИЕ: Библиотека - источник знаний
<span>Запиши глаголы, с помощью которых можно рассказать, что делают ребята в библиотеке: СПРАШИВАЮТ, ПРОСЯТ, ПРОСМАТРИВАЮТ, ИЩУТ, СМОТРЯТ, ЛИСТАЮТ, ВЫБИРАЮТ (ИЗУЧАЮТ, ПРИХОДЯТ, ЧИТАЮТ, ПИШУТ, ВЫПИСЫВАЮТ).
</span>
<span>Напиши
сочинение по этим глаголам. Заглавие придумай самостоятельно. Глаголы,
которые ты подобрал, нужно употреби в тексте в форме настоящего
времени (что делают? что сделают?/что делает? что сделает?).
Библиотека - источник знаний
Библиотека является хранилищем знаний. В ней можно отыскать книгу на любую тему и вкус.
Ребята ПРИХОДЯТ в библиотеку и ПРОСЯТ библиотекаря подобрать им необходимую информацию. Если вдруг все экземпляры требуемой книги уже выданы другим школьникам на руки, ребята СПРАШИВАЮТ какой литературой её можно заменить.
Дети ПРОСМАТРИВАЮТ и ИЗУЧАЮТ биографию авторов или стихи, ПИШУТ рефераты или конспекты, ЛИСТАЮТ и ЧИТАЮТ книги. </span>
<span><span>Некоторые школьники ВЫПИСЫВАЮТ знаменательные даты, новые слова иностранного языка или интересные факты. </span>
Для внеклассного чтения ребята ИЩУТ и ВЫБИРАЮТ на свой вкус классические произведения, фэнтези, детективы или исторические романы.
Библиотека - это открытый стол идей, за который приглашён каждый.
</span>