Художник творить свій шедевр. Художник як завжди ловить натхнення. Дизайнер створює інтерьер кухні. Дизайнер думає над планом ландшафту. Продавець пише нові цінники. Продавець продав печиво. Двірник створює чистоту. Двірник- другий санітар природи. Вчитель повчає, науки навчає. Вчитель - поважна, розумна професія, яка потребує розуму та терпіння
Сложное 2 абзац 1 предложение а простое 4 абзац 1 предложение
Подвоєні букви в сучасному українському письмі вживаються для того, щоб позначити:
- два однакові приголосні звуки на межі значущих частин слова;
- подовжені м’які приголосні звуки, що виникли між голосними у корені.
Подвоєння відбувається:
1. При збігові двох однакових приголосних: - на межі префікса і кореня: беззубий, віддячити, оббити, роззява; - на межі кореня і суфікса: докорінний, неписьменний, щоденний, осінній, ранній;
2. У наголошених прикметникових суфіксах -енн-(ий), -анн-(ий), -янн-(ий), що вказують на міру, більшу, ніж звичайна, або на можливість чи неможливість виконання дії: здорове'нний, невблага'нний, страше'нний, незрівня'нний, незліче'нний.
3. У прикметниках-старослов’янізмах: огненний, благословенний, блаженний, окаянний, священний, мерзенний. Подвоєння не відбувається:
1. У прикметникових суфіксах -н-, якщо основа закінчується на будь-який інший звук, крім -н: реформа — реформений, дерево — дерев’яний.
3. У прикметникових суфіксах -ан-, -ян-, -ен-, що не вказують на неможливість виконання дії або велику міру, та в суфіксах -ин-, -ін-: шалений, жаданий, довгожданий, насильствений, буквений, потомствений, морквяний, лебединий.
Порівняйте: Нездо'ланий — нездола'нний, неоці'нений — неоціне'нний, неприми'рений — непримире'нний.
а) Екранізованний, електронний, корінний, винний.
б) Ідейний (?), брудний, водний, овальний, балетний.
Я не дуже впевнена, що усе правильно.
Поданi речення поширте дієприслівниковими зворотами
1. <em>Почувши звук гармати</em>, ошелешені козаки заклякли.
2. <em>Згадавши щось</em>, Сірко різко повернувся.
3. <em>Глибоко задумавшись</em>, Сірко кілька годин на самоті.
4.<em> Відвідавши перші уроки</em>, хлопець не думав, що вчитися буде так важко.
5. <em>Згадуючи своїх товаришів</em>, порятовані запорожці пишалися мужністю полеглих побратимів.
недоконаний вид діеслова це ді котру ще не доробили
працюю працював
доконаний це дія яку вже завершили
допрацював допрацюю