Мы гуляли у моря и услышали лебединую песню, песня была прекрасна.
Первая часть:
МЫ - подлежащее
ГУЛЯЛИ - второстепенное сказуемое
У МОРЯ - обстоятельство
УСЛЫШАЛИ - второстепенное сказуемое
ЛЕБЕДИНУЮ - определение
ПЕСНЮ - дополнение
Вторая часть:
ПЕСНЯ- подлежащее
БЫЛА - сказуемое
ПРЕКРАСНАЯ - определение
<span>Схема лексического разбора слова. 1. Определите лексическое значение слова в контексте. 2. Если слово многозначно, укажите другие его значения (при необходимости можно пользоваться толковым словарём русского языка) . 3. Установите тип лексического значения в данном контексте: а) прямое; б) переносное. 4. Если значение переносное, охарактеризуйте вид переносного значения. 5. Постройте синонимический ряд для слова в данном значении. 6. Подберите антонимическую пару к данному слову. 7. Определите, является данное слово исконно русским или заимствовано из другого языка. 8. Установите принадлежность анализируемого слова к общеупотребительной лексике или лексике, ограниченной в употреблении. 9. Определите, является ли слово устаревшим. 10. Укажите, входит ли данное слово в состав фразеологизмов. Образец лексического разбора слова операция
</span>
<em><u>управление
.....................................</u></em>
( п)(о)(л')(к)(а) вот так то
Ответ:
В школе провели День здоровья. Все классы соревновались по лёгкой атлетике во дворе школы. У нас есть спортивный стадион с разными приспособлениями для занятия спортом. Вот бегут по дорожке ученики 7 класса,первым к финишу бежит Андрей,за ним Вова и Тамара. Миша отстаёт.-Миша,давай быстрее!-кричат ему ребята. Мои одноклассники Саша и Витя
тренируются на турнике. На бревне тренируется спортсменка класса Наташа. Она посещает секцию гимнастики.Я прыгал в длину и показал хороший результат.Учитель физкультуры Иван Сергеевич записывал в журнал наши результаты.
Объяснение: