Печорин-герой своего времени (30-х годов) Лермонтов описывал его,как своего современника. Печорин получил светское воспитание,далее он занимается наукой,но быстро охладевает к ней. Главный герой противоречит сам себе. Говорит,что его чувства давно умерли и живет он лишь разумом, но в другое время любовь к Вере доказывает обратное. Печорин причинил много боли окружающим,проявив некое участие в их жизни: "честным контрабандистам", Беле,княжне Мэри,Вере. Думаю,что такие герои есть и в наше время, так как общество мало изменилось за два с небольшим века.
Is bigger than
Are younger than
Is funnier than
Is more intelligent than
Am a better singer than
Карл Иваныч(Мауэр)- немец,учитель, гувернер. Поевляется в самом начале повести ,,Детство'' хлопающим мух над головой спящего Николеньки Иртеньева, чем вызывает недовольство разбуженного воспитанника. Толстой подчеркивает чудаковатость К.И. и его доброту, однако и разницу между поведением героя в детской и классной, где тот уже выступает не в роли- добродушного дядюшки, а в качестве наставника, с очками на носу и книгой в руке. Большую часть времени К.И. проводит за чтением, и на лице его в это время спокойно-величавое выражение. ,,Как теперь вижу я перед собой длинную фигуру в ваточном халате и в красной шапочке, из-под которой виднеются редкие седые волосы''. Все вещи К.И. разложены в чином порядке, аккуратно на своём месте.
Чудесный (день)
прелестный (друг)
северной (Авроре)
мутном (небе)
мрачные (тучи)
печальная (ты)
голубыми (небесами)
великолепными (коврами)
прозрачный (лес)
янтарным (блеском)
веселым (треском)
затопленная (печь)
бурую (кобылу)
утреннему (снегу)
милый (друг)
нетерпеливого (коня)
пустые (поля)
густые (леса)
милый (берег)
План:
1.<span>Троекуров Кирила Петрович – один из главных отрицательных персонажей в романе </span>А. С. Пушкина<span> «Дубровский», богатый помещик-самодур, отец </span>Маши Троекуровой<span>. Троекуров настолько избалован деньгами и своим знатным положением, что ведет себя распущено и вольготно.
2.</span><span> Он осознает свою власть над людьми и любит помыкать ими.
3.</span><span>В одной из глав рассказывается, как он решил травить зазевавшегося учителя Дефоржа медведем. Однако тот оказался неробкого десятка и тут же застрелил зверя.
4.Вернуть поместье другу и помириться с ним.
5.</span><span> Несмотря на то, что он очень любит дочь Машу, в итоге он делает ее несчастной, отдав замуж за пятидесятилетнего старика – </span>князя Верейского<span>.
</span>