<span>Каждая встреча с книгой - это праздник. В этом предложении и подлежащее, и сказуемое выражено существительным. Между ними нужно поставить запятую.</span>
14 февраля молодежь в нашей
стране празднует День Влюбленных. Для нас это новый праздник, он пришел к нам с
Запада всего лишь лет двадцать тому назад. В Европе и Америке его отмечают уже
очень давно.
День влюбленных называется в
есть святого Валентина. По легенде, этот человек был врачом и священником. В те
времена злой римский император запретил влюбленным жениться. Он хотел, чтобы
мужчины все свои силы отдавали сражениям в его войске, никого не любили и не
заводили семей. Но святой Валентин тайком венчал влюбленные пары. За это его
арестовали и казнили. А потом люди назвали День влюбленных в честь этого
человека, который отдал жизнь за любовь.
В День Валентина влюбленные пары
обмениваются небольшими подарками: открытками, игрушками, коробками конфет,
воздушными шариками. Все эти подарки делаются в форме сердечек, потому что
красное сердце — символ любви.
Не все люди в нашей стране
относятся к празднику святого Валентина хорошо. Есть такие, которые считают его
западным и чужим для нашей культуры.
Но я отношусь к Дню влюбленных
отлично, потому что это добрый и веселый праздник. Такой особый день еще раз
напоминает человеку о тех, кого он любит. Это лишний повод сделать подарок
своему любимому или любимой, сказать ему или ей о своих чувствах. Побольше бы
нам хороших праздников, а уж «свои» они или «чужие» - какая разница?
<span />
1. Червонное дерево заката сквозь гущу ветвей бросало на свежие газоны пурпурные, фиолетовые и лимонные пятна. (Последние три определения. - однородные).
2. Был ветреный летний день.
3. Под амбарами, под навесами, в сарае, возле плетней в желтой тени лопухов спали казаки. (Обстоятельства, перечисленные через запятые, однородные).
4. Лодка повернула боком и совсем приблизилась к берегу. (сказуемые - однородные).
5. Получал он какими-то способами и вино, и сахар, и мясо. (Однородные дополнения - вино, сахар...).
1. Какой-то не то больной, не то не больной спустился вниз нетвердыми шагами.
2. Маланья Сергеевна как вошла в комнату Анны Павловны, так и стала на колени возле двери.
3. Иван работал усердно: И перечеркивал написанное, и вставлял новые слова, и даже пытался нарисовать Понтия Пилата, а затем кота на задних лапах. Грамматическая основа - Иван работал, перечеркивал, вставлял, пытался нарисовать.
4. Трава, земля, крыши домов - всё было покрыто тонким белым налетом инея. Грам.основа - Трава, земля, крыши - всё было покрыто.
5. Он примерил массу вещей, как то: мундир, сюртук, домашнюю тужурку, два кителя из черной кожи, брюки бальные и брюки походные. Грам.основа - Он примерил.
6. В избе было и тесно, и душно, и дымно. Грам.основа - Было тесно, душно, дымно.
7. Весной и летом, осенью и зимой я часто ходил на Вертушинку, наблюдал жизнь птиц, живущих на ее берегах, любовался цветами. Грам.основа - Я ходил, наблюдал, любовался.
1. Номера 1, 3.
2. Номер 6.
3. Составное именное.
Мистер Дурсль - подлежащие, напевал - сказуемое, что-то - ( не уверенна ) дополнение, себе под нос - обстоятельство, завязывая самый отвратительный из своих галстуков - деепричастный оборот.
( простое, повествовательное, невосклицательное, двусоставное, распространенное, осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом
Слово четверг слышатся к а пишется г проверяемое слово после четверга .