Адамдық диқаншысы ол Ахмет Байтұрсынұлы
Надя, өзіңіздің сүйікті мектеп пәні қандай? Надя: Тарих және ағылшын: оның екеуі бар. Ал сіз ше? Nadia: менде екі: тарихы және ағылшын. Қалай сен туралы? Майкл: Сіз қайран боласыз, бірақ мен барлық математика ең ұнайды. Майкл: Сіз таң келеді, бірақ мен шынымен математика ұнайды. Надя :: О, менің математика ұнамайды. Барлық осы формулалар мен анықтамалар маған мағынасы жоқ. Мен әрқашан оларды араластырыңыз. Надия: О, мен математиканы ұнамайды. Барлық осы формулалар мен анықтамалар маған емес. Мен әрқашан оларды шатастырмау. Майкл: Мен ағылшын туралы осыны айтуға болады. Мен бүгіні мінсіз Қарапайым өткен уақытта ажырата ешқашан мүмкін және қалай адам болады Мен түсінбеймін. Майкл: Мен ағылшын тілі туралы да осыны айтуға болады. Мен осы шегушіні шиеленісті қарапайым өткенді ажырата алмайды және Мен басқа істеп қалай түсіну мүмкін емес. Надя: Сіз көп тәжірибесін қажет, менің болжауымша. Nadia: Мен сізге көп тәжірибесін қажет деп ойлаймын. Майкл: Мен тырыстым. Менің ата-анам да маған көмектесуге репетитор жалдап, бірақ ол жұмыс істемейді. Майкл: Мен тырыстым. Менің ата-анам да маған көмектесуге репетитор жалдап, бірақ ештеңе болған жоқ. Надя: қалай тарихы туралы? Сізге ұнайды немесе жоқ ба? Nadia: қандай тарихы туралы? Егер сіз оны сүйемін немесе жоқ ба? Майкл: Мен бұл тақырыпқа өте мүдделі емеспін, мен жиі күндер, фактілер және кезеңдерді дейін араластырыңыз. Майкл: Мен осы тақырыпқа әсіресе мүдделі емеспін, және жиі күндер, фактілер және кезеңдерді абзал. Надя: сіз кезеңдерді дейін араластыру арқылы нені білдіреді? Nadia: сіз кезеңдерді араластыру арқылы нені білдіреді? Майкл: Мен айтып отырмын, маған ежелден ортағасырлық бірдей. Майкл: Мен сол нәрсе үшін, ежелгі және орта ғасырлардағы рет екенін білдіреді. Надя: Мен қараңыз. Мен сондай-ақ, кейде күндерді ұмытып, маған қиын, барлық тарихи фактілер есте сақтау таба, бірақ мен біздің тарих мұғалімі өте қызықты баяндаушы болып айту керек. Мен сағат оның әңгімелер тыңдауға болады. Nadia: Мен қараңыз. Мен кейде қиындық тарихи фактілер жаттап бар күнді ұмытып, бірақ мен тарих біздің мұғалімі өте қызықты келіссөздер екенін айта кету керек. Мен сағат үшін оған тыңдауға мүмкін. Майкл: толық келісемін. Ол оған тыңдауға өте қызықты болып табылады. Сондай-ақ, ол балаларға білдіреді ешқашан. Надя: Иә, бұл рас.
Карындаш
карындаштың
карындашқа
карындашты
карындашта
карындаштан
<span>карындашпен</span>
Зат пен құбылыстын атын түр-түсін сапалық белгісін амалын танбалаушы негізгі мағыналық бірлік
Ұлы жеңіс қаһарман ерлердің қажымас қайраты мен отанға деген шексіз сүйіспеншіліктерінің арқасында келді.
Сондықтан өткенді еске алып, ерлікке тағзым ету – бүгінгі ұрпақтың парызы.
Талдықорғандағы салтанатты жиын «Даңқ» саябағындағы мәңгілік алауға гүл шоқтарын қоюдан басталды. Жиналған ардагерлер мен соғыстан кейінгі әртүрлі буынның ұрпақтары майдан даласынан оралмаған жетісулықтарды 1 минут үнсіздікпен еске алды. Алматы облысынан сұрапыл соғысқа 120 мың азамат аттанған болса, олардың жартысына жуығы туған жерге қайтпай қалды. Ал 52 адам Кеңес одағының батыры атағына ие болды. Әйгілі 28 панфиловшы-гвардияшылардың 11-і Талдықорған өңірінің тумалары екені - жетісулықтар үшін әрдайым мақтаныш.
Облыс орталығындағы жеңіс мерекесі орталық алаңда жалғасты. Мұндағы театрландырылған көріністер алапат соғыстың ауыр кезеңдерін көпшіліктің көз алдына әкелгендей әсерге бөледі. Жергілікті театр әртістері аға ұрпақтың ерліктерін өте нанымды бейнеледі. Осылайша сұрапыл жылдар суреті сырғып өтіп, сахна төріне өнерпаздар көтерілді. Сүйінбай атындағы облыстық филормония мен «Талдықорған әуендері» фольклорлық-этнографиялық ансамблі патриоттық әндер шырқаса, бишілер өз өнерлерін көрсетті. Облыс әкімі Аңсар Мұсаханов ардагерлер мен аймақ тұрғындарын айтулы мерекемен құттықтады. Бұдан 69 жыл бұрын жеңіс туын желбіреткен аға ұрпақтың ерліктерін біз ешқашан ұмытпаймыз. Соғыс ардагерлері мен тыл еңбеккерлеріне қажетті көмектің бәрін жасап отыратындағын алға тартты. Ал ардагерлер тілегі – ел тыныштығы, ауызбірлік пен ынтымақ.