<u /><span><u>Иод</u>
Порядковый номер : 53
Атомная масса : 126.90
</span>Иод<span> - химический элемент VII группы периодической системы Менделеева, относится к галогенам
Внешний вид - кристаллы черно-серого цвета с металлическим блеском.
Открытие - Иод открыл в 1811 году французский химик Б. Куртуа. Нагревая маточный рассол золы морских водорослей с концентрированной серной кислотой, он наблюдал выделение фиолетового пара (отсюда название Иод - от греч. iodes, ioeides - похожий цветом на фиалку, фиолетовый), который конденсировался в виде темных блестящих пластинчатых кристаллов. В 1813-1814 годах французский химик Ж. Л. Гей-Люссак и английский химик Г. Дэви доказали элементарную природу Иода.
</span>Применение иода - и<span>од и его соединения применяют главным образом в медицине и в аналитической химии, а также в органическом синтезе и фотографии.</span>
Лоббистская деятельность - это деятельность граждан, а также их объединений по установлению контактов с должностными лицами и депутатами органов законодательной власти с целью оказания влияния от имени и в интересах конкретных клиентов на разработку, принятие и осуществление указанными органами законодательных актов, политических решений, подзаконных нормативных актов, административных решений.
К методам профилактики девиантного поведения относят:
<span>психологические тренинги;воспитательные беседы, лекции;<span>образовательные программы.
</span></span><span>Профилактика психологических зависимостей.Формирование положительного отношения к себе и позитивного «Я-мышления».Профилактика сексуальных отклонений.</span>
Социально-педагогическая профилактика девиантного поведения помогает молодежи научиться решать свои проблемы общепринятыми, законными методами и способами.
В зависимости от уровня вреда, причиняемого интересам общества, группы или личности различают несколько видов девиантного поведения:
<span>деструктивное, приносящее вред только самому подростку – мазохизм, накопительство и т.д.;асоциальное, причиняющее вред социальной группе (семье, друзьям, соседям) – наркомания, алкоголизм и т.д.;<span>противоправное, являющее собой нарушение правовых им моральных норм общества – хулиганство, грабежи, убийства и т.д.<span>
<span /></span></span></span>
Различия:
Главным различием является то, что находясь на самообразовании ты, грубо говоря, сам себе учитель - выбираешь когда и что будешь сейчас делать. Ты не имеешь общения со сверстниками в отличии от обычного образования, нет жесткого контроля твоих знаний, внешнего вида и временных рамок.
Сходства:
И там, и там ты в любом случае учишься. Даже будучи на так называемом "самообразовании" ты всё равно будешь закреплен за школой, в которую тебе нужно будет время от времени приезжать и сдавать контрольные, писать тесты, чтобы тебе могли поставить оценку и аттестовать. Если ты учишься "сам", то всё равно тебе предстоит сдавать экзамены и получать аттестат ты будешь вместе со всеми.
Наших семейных традиций очень много!Первая из них это под Новый год выходить и запускать фонарик желаний,взрывать хлопушки и дарить друг другу подарки.Вторая традиция это тогда когда мы идём в гости.Мы всегда несём подарки тому к кому мы идём в гости.Третья это 8 Марта.Нам с мамой папа всегда дарит цветы.На 23 февраля мы с мамой папе дарим подарок.И последняя традиция на Пасху.Мы всегда на Пасху печём куличи и красим яйца.Вот такие у нас традиции!