21 уч потерял карандаш, значит, 9 карандаша не теряли. Допустим, они потеряли ручку и линейку.
Линейку потеряли 23, значит, 7 её не теряли. Пусть они потеряли ручку и карандаш.
26 потеряли ручку, 4 её не теряли. Они потеряли линейку и карандаш.
Получаем: 26 потеряли ручку, из них 9 ручку и линейку, 7 ручку и карандаш.
Значит, 26-9-7=10 потеряли всё.
С другой стороны, 23 потеряли линейку, из них 9 ручку и линейку, 4 линейку и карандаш.
Значит, 23-9-4=10 потеряли всё.
С третьей стороны, 21 потерял карандаш, из них 7 ручку и карандаш, 4 линейку и карандаш.
Значит, 21-7-4=10 потеряли всё.
Ответ: 10 уч потеряли все 3 предмета.
1) 32+28= 60 ( км/ч) V удаления
2) 60*10=600 (км)
Ответ: S между ними будет= 600 км
40*3= 120 (минут) займут уроки
Поскольку перемены после уроков, то всего перемен будет 2.
10*2= 20
120+20= 140 минут = 2 часа 20 минут.
Поскольку уроки начинаются с 9 утра, то спустя 2 часа 20 минут будет 11 часов 20 минут.
1)42-8=34
2)532:4=133
3)6*34=204
4)133+204=337
5)337-237=100
ответ 100