«..дает надежду на улучшение материального и социального положения. Она позволяет человеку обеспечить своим детям более благоприятный старт в жизни. Для кого-то она может оказаться единственным честным способом избежать нищеты, в которой жили родители. Она помогает преодолевать расовые и другие социальные барьеры. Короче говоря. . работа — это пропуск к свободе и к лучшей жизни. Лишить людей работы — значит вычеркнуть их из нашего общества» .
История убедительно показывает, что массовая безработица приводит к быстрым, иногда очень бурным социальным и политическим переменам. Об этом свидетельствует «полевение» американской политической философии в период депрессии 30-х годов. Вызванный депрессией «новый курс» стал подлинной революцией в американской политической и экономической идеологии. Еще одним примером служит приход Гитлера к власти в условиях безработицы. Более того, несомненно, что высокий уровень безработицы среди чернокожих и других национальных меньшинств является причиной серьезных беспорядков и насилия, которые периодически охватывают города Америки и других стран. Что касается простых обывателей, исследователи усматривают прямую связь между ростом самоубийств, убийств, смертности от сердечно-сосудистых заболеваний, психических болезней и высоким уровнем безработицы.
Международные сравнения
<span>В каждый данный период времени разные страны весьма различаются между собой по уровню безработицы. Основная причина этих различий состоит в том, что в разных странах существуют разные естественные уровни безработицы, кроме того, страны могут оказаться в разных фазах экономического цикла. В разделе «Международный ракурс» 8-1 показаны рассчитанные по американской методике средние уровни безработицы в пяти промышленно развитых странах за последние годы. Исторически сложилось так, что в США уровень безработицы всегда был выше, чем в большинстве промышленно развитых стран, но с середины 80-х годов положение изменилось. Заметим, что в течение нескольких лет, начиная с 1983 г. , безработица в США находится на более низком уровне, нежели в Великобритании, Германии и Франции. </span>
Часто родители не справляются с детьми и чаще всего из-за того, что они (родители) заняты на работе и мало уделяют внимания своему чаду. А дети дома сидеть не могут, им часто хочется пойти гулять. Да и пока есть ноги - дорога не кончается, а на попу найти приключения легко. Там могут и злые, пьяные дяди обидеть легко.
Но бывает так, что родителям, к сожалению, дети не нужны. Они живут своей жизнью и не обращают внимание на детей. А ребенку нужно образование, одежда, кушать, внимание, забота, ласка. Это конечно не просто, но ведь наши родители вырастили нас. Да и лучше в таком случае отдать в дет.дом, или вообще не рожать. В дет.доме из него хоть что-то получится, ну а с такими родными вряд ли.
Людям нужно стать внимательнее к своим детям и реально оценивать свои возможности. А раз ущемляют права ребенка - забирать у родителей права, а ребенка в дет.дом. Это мое мнение.<span />
человек- это личность! У каждого человека есть свое мнение и взгляды, по это в группах бывают разные межличностные отношения. каждый человек со своей стороны может быть прав и возможно - нет! По этому в таких ситуациях бывает сложно: в первую очередь люди должны научиться слушать и слышать друг друга, высказать свое мнение и замечания. При возникновении конфликтов нужно стараться их решить более коммуникативными способами. хотя иногда это очень сложно и кажется, что практически не реально! Но в первую очередь нужно найти общие точки соприкосновения, определить основные цели, задания, направление и пути решения. Каждый должен быть выслушан и услышан. А потом прийти к общему мнению. межличностные отношения бывают разных видов: визуалбные ( по внешнему виду, телодвижения, жесты), лингвистический (речь), а также язык, построенным ( на полетическом, економическом и др. уровне)
<span>2) Культура включает в себя совокупность всех результатов преобразовательной деятельности человека.</span>