1) Не торопись, мой верный пес! 2) На Волге: целый час стою 3) Я вспомнил молодость мою 4) И гложет... Рано пренебрег 5) Я тем, что было под рукой, 6) Нигде не дышится вольней 7) Но жизнь напрасно я убил 8) - О юность бедная моя! 9) Прости меня, смирился я 10) Я рос, как многие, в глуши 11) Уходит солнце отдохнуть 12) И даже скоро перестал 13) Боятся леших и чертей 14) Весь Божий мир - и наблюдал 15) Что дерзкий мальчик затевал! 16) Но черт не выплыл, не пришел 17) Сошла мне даром эта ночь, 18) Кругом все та же даль и ширь, 19) Приказчик, парень молодой, 20) Вот догоню!.. Догнал, поймал- 21) Но вдруг я стоны услыхал 22) Ползли гурьбою бурлаки 23) Брожу с ружьем по островам 24) Он замолчал и навзничь лег 25) С тех пор меня не покидал! 26) Бог весть, что сделалось со мной? 27) Все ту же песню ты поешь 28) Как он, безвестно пропадешь 29) Так заметается песком
Чацкий был более порядочным человеком, ежели Молчалин, так как Молчалин позволил себе всю ночь провести в доме Софьи, читая с ней французскую прозу и играя с ней на муз. инструментах. Чацкий относился к Софье, как к той девочке, которую он знал несколько лет назад, до того, как уехал, он её искренне любил, а Молчалин не видел в ней девушки, не имел к ней чувств, ему нужно было лишь состояние её отца и удачный брак.
Характеристика Молчалина - скупой, грубый, двуличный и в огромной мере меркантильный
Отношение к службе: Чацкий сказал "служить бы рад, прислуживаться тошно"
по поводу молчанина не помню
2. Перечитайте первую часть стихотворения. Что вы можете сказать о человеке, который так увидел картину природы? Как картина природы связана с последующим разговором автора с соседями по вагону?
Мы можем сказать, что человек, который так увидел картину природы, ощущает себя очень вялым, он не высыпается, живёт без свежести природы, тоскует по «родимой Руси». Простонародное слово «ядрёный» гласит нам о том, что человек этот не чуждается народного языка и смело употребляет в поэтической речи слово, которое в то время не относилось к поэтической лексике.
Картина природы, нарисованная в первой части стихотворения, противопоставляется дисгармонии публичных отношений.
Картина природы противопоставлена разговору создателя с соседями по вагону. Некрасов употребляет приём антитезы, чтоб выделить контраст меж согласием в природе и противоречием в мире людей.
3. Почему Некрасов называет голод «царём»? В чём проявляется власть этого царя?
Некрасов именует голод царём, потому что голод принуждает людей делать нередко тяжёлую, непосильную работу. Чтоб избавиться от голода, люди должны заработать дены и, вырастить хлеб, заниматься торговлей:
Водит он армии; в море судами
Правит; в артели сгоняет людей,
Ходит за плугом, стоит за плечами
Каменотёсцев, ткачей.
Также Некрасов намекает на то, что в голоде, который испытывает огромное количество людей, повинет глава страны, другими словами правитель.
5. Перечитайте фантастическую картину, где изображается толпа мертвецов. Что означают их слова: «Божии ратники, мирные дети труда»? Что мы узнаём из их песни, какое чувство она вызывает?
Слова «божии ратники, мирные дети труда» означают, что бог всё равно на стороне тех, кто умиротворенно и честно трудится на пределе сил, как бы ни складывалась их жизнь.
Из их песни мы узнаём о тяжёлых условиях, в каких работали строители железной дороги, об угнетении и жестокостях со стороны начальства, о том, что много людей погибло на этом строительстве для того, чтоб другие могли ездить на поездах, другими словами «плоды пожинать». Песня пробуждает чувство тоски и возмущения несправедливостью «грамотеев-десятников» и начальства.
7. Что думает о народе генерал, какими словами он говорит о народе? Каково авторское отношение к изображаемому? Какие слова и выражения позволяют нам его понять?
Генерал задумывается, что люд не способен сделать ничего ценного и красивого. Он гласит:
Вот ваш народ — эти термы и бани,
Чудо искусства — он всё растаскал!
Генерал определяет народ такими словами:
Ваш славянин, англосакс и германец
Не создавать — разрушать мастера,
Варвары! дикое скопище пьяниц!..
Авторское отношение к изображаемому обратное. Герой стихотворения желает донести до мальчугана Вани, что еменно простой люд создаёт богатства, которыми гордится страна.
8. Почему стихотворение обращено к детям?
Стихотворение посвящается детям, так как именно малыши имеют возможность, когда возрастут, поправить что-то неправильное и несправедливое в мире.
Актуальность комедии Недоросль сегодня заключается в том, что невежды всегда будут существовать, в любом поколении есть те, кто не внемлют наукам и не хотят учиться! везде есть такие Простаковы - властные и жесткие, которые ради своей выгоды готовы пойти на все! и всегда будут такие учителя, которые не опуская рук будут мучиться с этими невеждами
Еп.- миленький, пустиня, гарну, файну