1) 2х-267=133
2х=133+267
2х=400
х=400÷2
х=200
2) Сверь уравнение с учебником, правильно написано или нет.
3) 3 (х-14)=96
х-14=96÷3
х-14=32
х=32+14
х=46
4) х÷9+150=176
х÷9=176-150
х÷9=26
х=26·9
х=234
X² -7x +8=1*<span>(х - х1)(х - х2)
надо решить квадратное уравнение
</span>x²<span> -7x +8=0, чтобы найти корни
</span>D = b² - 4ac = (-7)²<span> - 4·1·8 = 49 - 32 = 17
</span>x1 = (<span><span>7 - √17)/</span>2·1
</span>х2=(7<span><span> + √17)/</span>2·1
</span>
x² -7x +8=1*(х - х1)(х - х2)=(х-(7 - √17)/2)(х-(<span>7 +√17)/2</span>)
12*2=24км проехал 1 велосипедист за2 часа
54-24=30км надо проехать 2 велосипедисту
30:2=15км/ч скорость второго велосипедиста
число -21 меньше 1 т.к -21 отрицательное число а 1 положительное
600/10=60 деталей виготовляє токар за годину
600/15=40 деталей виготовляє учень за годину
60+40=100 деталей виготовляють токар і учень разом за годину
600/100=6 годин
Відповідь. за 6 годин вони зроблять всі деталі, якщо будуть працювати разом