"Кладовая солнца" - одно из замечательных произведений Михаила Пришвина, яркое, красочное, поэтичное, наполненное живыми образами.
Ответим на вопрос.
1) Все описываемое автором происходит летом, место, где развиваются события - неподалеку от города Переславль-Залесского. Дети направляются за клюквой по весне, она в эту пору особенно сладкая. Митраша и Настя идут в сторону Блудова болота.
Это послевоенное время.
2) Автор рисует природу, словно это еще один персонаж со своими эмоциями, страхами, радостями, у которого свой характер: она оживает, когда стонут сросшиеся деревья сосна и ель, птицы показаны реалистично, когда приветствуют солнце, вороны кричат друг другу, на своем языке.
Рассказ наполнен метафорами, иносказаниями и другими средствами выразительности языка.
3) В произведении упоминаются моменты, которые могут быть взятыми из обычной жизни. Подробно описывается быт двух детей, их хозяйство, домашние животные, путь к болоту. Сказка может вполне оказаться реальной историей, характерны черты быта.
<hr />
Автор описывает детей, как девочку с волосами ни светлыми, ни темными, но отливающими золотым, сама напоминает ему курочку, что с "тонкими ножками". И она, и брат имеют на лице веснушки, густо расположенные везде, кроме носа, а носики чистенький. "Мужичок в мешочек" дает эпитет мальчику десяти лет, однако после похода тот становится достойным уважения, потому что сам расправился с Серым помещиком.
Следующие сравнения:
"
Дети сами по себе удивительны, к ним все хорошо относятся, они "милые". Жизнь их особенная: выживают после того, как не стало родителей, а послевоенное время тяжелое. Так в ту пору многие приспосабливались.
Автор уважает мнение Митраши, но мальчик слишком настаивает идти трудной дорогой, потому что сам потом страдает от собственного упрямства, его выручает Травка. Возможно, надо было послушать старшую сестру?
О Насте говорит, что она могла бы одуматься, не оставлять брата, если бы не рассердилась и вовремя вспомнила, что продукты с корзиной и сама корзину только у нее.
Мальчик проявляет характер, потому что очень желает найти много ягоды на Палестинке. Его не пугает трудная дорога, где многие погибли. Но он слишком упрям, поэтому сам пострадал.
Кто собирал клюкву, тот знает, как это увлекательно. Настя все время была занята сбором ягоды, поэтому забыла о брате. А потом стала звать его.
Рассказ Михаила Пришвина живой, а подробные картины еще больше добавляют реалистичности сюжету. Создается ощущение, что обстановка становится гнетущей: ветер поднимается, сосна с елью начинают реагировать на ветер, "стонать"... словно опасность рядом.
На болоте растения долгие годы и столетия были в воде. Они росли, согретые солнышком. И теперь превратились в торф, чтобы передать накопленную энергию.
"""
Хмарь - символизирует приближение опасности, детям надо было почувствовать, вести себя осторожнее.
Травка охотилась, увлеклась погоней зайца, помчалась в сторону болота. Там был Митраша, ему требовалась помощь. Он окликнул собаку и подзывал, чтобы она подошла поближе постепенно, не позволяя прыгнуть к нему прыжком резко, используя интонацию. Травка выручила мальчика.
Все люди гончей напоминали Антипыча или были либо "Антипычами", либо "не Антипычами". Когда ребенок увидел собаку, то в глазах блеснула радость, а пес уловил и понял, что это "Антипыч", сам рад, что нашелся хозяин.
<hr />
Болото и сюжет вокруг него, вся обстановка, природу - все это вошло в основу произведения, поэтому рассказ получил название.
Это и сказка, и быль. так как сочетает элементы жизни, которая могла существовать реально.
Самое важное - это любовь, та самая истина, которая есть вся сущность бытия на земле. Этой истины допрашиваются у старого охотника его знакомые более молодые охотники, а тот передал с Травкой очевидную истину читателю.