План пересказа
1. Автор вспоминает свои детские годы и размышляет о судьбе лошади.
2. Рассказчик описывает свою любимицу — лошадь Клару (ее он также зовет Рыжухой).
3. Диалог лошади с рассказчиком.
4. Автор печалится, так как безвозвратно ушло то время, когда без лошади было немыслимо существование человека.
<span>5. Автор кормит лошадей хлебом и думает о том, что ему нечего сказать им в утешение.</span>
На мою думку є щасливішою та людина яка дарує подарунки , адже купуючи подарунок вона що хвилинно задумується як буде дарувати його , і це піднімає їй настрій .
1) Хорошо ли учился Володя?
Да
2) С какой целью мальчик уехал в город?
Мальчик уехал в город учиться, следовательно для него важно образование.
3) Как звали учительницу мальчика?
Лидия Михайловна
4) Откуда у мальчика появилось болезнь?
От голода.
5) Что вынудило мальчика играть в "чику"?
Не было денег, а Володе нужно было пить молоко каждый день.
6) Кто отправил посылку мальчику в ящике?
Учительница.
7) Один ли ребенок в семье Володя?
Нет, есть сестра.
8) Хорошо ли знал французский Володя?
Нет.
9) Каким способом учительница решила помочь Володе?
Сначала приглашала в дом, кормила, а потом играла на деньги, чтобы помочь мальчику.
10) Скучал ли мальчик по дому?
Да.
1 Пространство и время песни
2 Способы изображения битв
3Влияние на героический эпос
Троекуров думал, что он хочет прекратить с ним дружить