<span>Они были первыми. (составное именное)
___ ============
Он прилежный ученик. (составное именное)
__ ======
Уроки уже выучены. (составное именное)
_____ =======
Посоветовались бы сначала со мной. (простое глаг.), (неопред.-личное)
===============
На собрании принято решение о закрытии лагеря. (сост. именное)
====== ________
Его нужно поддержать в эту минуту. (составное глаг.), (безличное)
===============
Немедленно откройте окно. (простое глаг.), (опред.-личное)
=======
Буду писать вам каждый день. (сост. глаг.), (опред.-личное)
=========
Завтра будет гроза. (простое глагольное)
==== _____
Гроза будет затяжная. (составное именное)
_____ ============
Все чувствовали себя бодрее. (простое глагольное)
____ =========
Воздух прозрачен и свеж. (составное именное)
______ ======== ====</span>
Помогу.
Нужно написать зачем тебе это, то есть для чего тебе нужна такая перемана, что ты будешь делать, чем это поможет ученикам... Почему именно так? Как это повлияет на учёбу/жизнь/учеников?
Ответ:
Гамлет был сыном покойнОГО.
Двери открываются Внутрь.
Мы готовимся к первому маЯ.
У голубя оказались кольца на обЕих лапках.
Когда я катался на санках, у меня заболела голова.
На окне красивЫЙ тюль.
ПоЛОЖите свою сумку.
Километр уже прошли. ???
Объяснение:
ВЕРХУШКИ вековых елей,/ призрачно освещённые звёздами/, блестели и дымились, словно натёртые фосфором.
ЕЛИ, /стоявшие по колено в сугробах/, были громадно высоки.
Но ещё выше было НЕБО, /всё засыпанное зимними звёздами/.
Особенно прекрасно сверкали звёзды впереди, на чёрном бархатном ТРЕУГОЛЬНИКЕ неба,/ соприкасавшемся с белым треугольником бегущей дороги/.
А вокруг стояла громадная ТИШИНА, /казавшаяся выше елей/, выше звёзд и даже выше самого чёрного бездонного неба.