(ab - 5b²) / (6a² +ab ) = ( b(a-5b) ) / ( a(6a+b) )
при а/b = 4 ⇒ a=4b
подставим :
( b (4b -5b) ) / (4b(6*4b +b) ) = (b* (-b) ) / (4b *25b ) =
= (- b² ) / (100b²) = (-1 ) /100 = - 0.01
проверим на полном выражении:
(4b *b - 5b²) /(6*(4b)² + 4b*b) = (4b² - 5b²) / (6*16b² + 4b²) =
= ( - b² ) / (100b²) = - 1/100 = -0.01
1)27+4=31(м) кавунових зерняток 2)31-3=28(м) соняшникового насіння 3)28-27=1(м) Питання:На скільки пакетиків соняшникового насіння було більше,ніж гарбузового.
Двадцатый век → столетие с 1901 года (1 января) до 2000 (31 декабря)
Тридцатые годы → с **30 до **39
<span>Тридцатые годы двадцатого века → вариант ответа 1930</span>
30\150=1\5 или 1:5; 25\155=5\31 или 5:31; 90\90=1\1 или 1:1; 45\135=1\3 или 1:3.
Берем прроизводную:
y'=3-3x^2
y'=0, 3-3x^2=0
3(1-x^2)=0
x=+/-1
Функция убывает (-бесконечность; -1) И (1; +бесконечность), а возрастает на (-1; 1). Следовательно x=-1 - точка минимума, но она не входит в отрезок [0;3] => точкой минимума будет либо начало, либо конец отрезка:
y(0)=0; y(3)=9-3=6. Отсюда 0 - наименьшее значение функции - ответ на 1 вопрос).
И 1 - точка максимума (y(1)=3-1=2 это наибольшее значение функции - ответ на 2 вопрос).