<span>Колька совершил преступление и его можно привлечь к уголовной ответственности</span>
1)Родители не правы, они должны были
прислушаться к мнению Ирины. Например,отправить ее с бабушкой на море или в
лагерь. Ребенок имеет право на свое
собственное мнение ,<span>на получение содержания от своих
родителей . </span><span>
2)</span><span>в
сооветствии с семейным кодексом родители могут сделать замечание другим
детям,но заниматься воспитанием чужих детей или как либо наказывать их...Это должны
сделать только родители своим детям.
Поэтому мама Игоря могла сказать Антону, что так делать нельзя,но не ставить в угол.Но и реакция папы Антона
неправильная! Вот он и должен был наказать мальчика, объяснить,что так делать нельзя </span>
<span>
3)</span><span>Ирина вправе распоряжаться деньгами, подаренными
ей, как угодно ( Семейный кодекс ст.60 РФ ребёнок имеет право собственности на
доходы полученные им в дар,</span> за
исключением случаев, когда это противоречит его интересам.Бабушка хотела, чтоб девочка купила себе что то по душе -ей понравились диски..это ее право.Другой вопос, что родители могли подсказать,помочь девочке сделать выбор и не покупть на всю сумму
<span>
4) </span><span>Андрей не прав ,на момент окончания школы ему исполнилось 18
лет, родители обязаны содержать только
своих несовершеннолетних детей. Тем более </span>мама
не отказала ему в помощи,а предложила брать с собой бутерброды
У современного человека есть дом с перва а у первообытные люди жили в пещерах.Раньше люди жили все вместе а сейчас сами т.е. В одном доме сами. У современных людей общий язык есть
Окончательно нет, во всех сект одна цель-обмануть своего клиента и выпросить у нее деньги. эти ритуалы используются с помощью гипноза, является нарушением прав человека!
Ну, мораль приспосабливает людей к нравственной жизни. Мораль можно определить как систему норм и правил поведения, основанных на представлениях о добре и зле, о должных и недолжных поступках. Опираясь на выработанные обществом нравственные представления, усваивая их в процессе воспитания и самовоспитания, человек может самостоятельно регулировать свое поведение. То есть, коротко говоря, мораль в данном случае выступает как регулятор поведения.
(источник информации - пособие для подготовки к централизованному тестированию "Аверсэв")