Халық ауыз әдебиеті.
халық ауыз әдебиеті бұрыннан,ата-бабаларымыздан келе жатқан әдебиет. Халық ауыз әдебиеті ауыздан ауызға жетіп біздің заманға жеткен. Өткен заманда жазу болмағандықтан осылай ата-бабларымыз бізге жіткізген.
Шығарма.Егер мен мектеп директоры.Әрбір мектеп директоры. Олардың көпшілігі мейірімді және зұлым. Егер мен директор болсам " атты мейірімді. Менің разрешал балаларға болғанда сабақтан көп емес жинақтарының. Барлық мұғалімдер еді қайырымды, мейірімді және әрқашан қойған бестік. ал менің отырдым любовался бағаларымен журналында және тамаша білімге оқушы. Менің мектептегі барлық оқушылар еді үздіктері жоқ бағалауы бойынша, ал білімге. Барлық олар еді вундеркиндами. Шын мәнінде, бәлкім не хочу быть директором, өйткені бұл өте күрделі де жауапты мамандық, бірақ мен және менің мектеп директорымен боламын айтуға объективті.
Мақсатты келер шақ: шашса оқыса сөйлесе қайтса
мен шашсам оқысам сөйлесем қайтсам
сен шашсаң оқысаң сөйлесең қайтсаң
сіз шашсаңыз оқысаңыз сөйлесеңіз қайтсаңыз
ол шашса оқыса сөйлесе қайтса
біз шашсақ оқысақ сөйлесек қайтсақ
сендер шашсаңдар оқысаңдар сөйлесеңдер қайтсаңдар
сіздер шашсаңыздар оқысаңыздар сөйлесеңіздер қайтсаңыздар
олар шашса оқыса сөйлесе қайтса
<span>Он рассказывает историю своей семьи, своих предков, своего деда, своего кузена. Он учит детей научиться вести себя. Одержимый человек признается отцом, отцом, отцом и отцом. Преподавать его является основным родителем его родителей. отец, отец, дедушка, отец, дед его бабушки и седьмой из них. Эко-отец рассказывает ребенку не только имена его братьев, но и его отца, но он также рассказывает историю о том, какой он человек. Этот маленький мальчик должен был бы не отставать от своих родителей </span>