А.я/ы.и/е/у.ю/ой.ей/о/ом.ем/и/
1. Мы стояли на пустой улице, солнце уже садилось за горизонт, и ветер уже становился прохладным, но я всё ещё не мог придумать достойного ответа.
2. Я только повернул за угол - она сразу же выбежала ко мне навстречу.
3. По вечерам золотыми цепями огней дрожала в вечернем тумане корабельная сторона и бродили по небу бледные лучи прожектора.
4. Её дочь, должно быть, уже спала, или она просто спрятала её в другую комнату.
5. То ветер подует, то снова начнётся ливень.
6. Свеча уже догорала, но желание потушить её самостоятельно всё равно не покидало меня.
Собирают оливки, пишут песни и танцуют
Перелётные птицы улетели на юг. Перелётные - волнистой линией ( определение [какие?] ) Птицы - одной чертой ( подлежащее [кто?] ) Улетели - двумя чертами ( сказуемое [что сделали] ) На юг -.-.-.-.-.-.-. ( Обстоятельство [куда?] )
Птицы [какие?] перелётные.
Улетели [куда?] на юг.
Только не связные а связанные!)
Свободные корни могут сочетаться, употребляться с др. морфемами, а могут совпадать с основой слова. пример: <span>дом-домик- дом, студент-студентка-студент.
</span>Связанные корни <span>они не могут употр-ся "свободно", не могут быть равными основе. Пример: Добавить(бав-корень), включить(ключ-корень), обуть(у-корень), надеть(де-корень).
</span>
<span>писать-пишу(свободный корень), дворик-двор-(своб. корень),привычка-отвыкнуть-(связ.корень)</span>