Ну по крайней мере это утверждала учительница начальных классов моей дочери. Что выпадение передних зубов при определенном общем развитии организма, мозга происходит. И именно в тот момент ребёнка можно считать готовым к школе. Так и говорила - беру в свой класс только беззубых).
Чипсы не запрещены законодательством РФ, у них нет возрастного рейтинга - это обычная еда. Да, вредная и губящая желудок, но таки еда, и детям она нравится.
Так продавать их вполне законно с юридической точки зрения, а что касается этической - какая разница, купит ли ребёнок чипсы в школе или в ближайшей "пятерочке" по дороге в школу или из неё? У родителей школьников, да и у самих школ есть куда более важные проблемы - поборы в школах на бесконечные шторы и ремонты, например. Вот они как раз законом запрещены, однако тех, кого это волнует, единицы. Или некачественные каши и супы в школьных столовых, которые больше похожи на замазку, чем на еду - конечно ребёнок предпочтёт купить чипсы, чем есть разваренные в жижу макароны или котлеты, которые ещё неизвестно из чего сделаны. Почему бы родителям не озаботится этими проблемами, а не запрещением чипсов?
В первый, называемый адаптационным, период да, бывает, что вчерашние "домашними" дети, в отличии от "садиковских" болеют, в первом классе, несколько чаще. Причина проста, дети посещавшие детские сады уже прошли эту адаптацию в детском садике и их иммунная система выработала способы реакции организма на различные возбудители болезней. Но, домашние дети тоже очень быстро адаптируются, их иммунная система вырабатывает свои способы защиты организма, и картина заболеваемости выравнивается. Происходит это буквально в первые месяцы учебы, начала посещения школы и никакого влияния на успеваемость ребенка, чаще всего, не оказывает.
Такие же повышения риска в заболеваемости имеют место, для конкретного ребенка, при переездах в иные климатические зоны. В первый период, пока не произошла адаптация к новой среде, окружению, рриск заболеть несколько повышается. Но потом происходит адаптация, иммунная система приспосабливается и риск снижается. Это одна из причин, хоть и не основная, по которой не советуют менять школу в середине учебного года.
С моей точки зрения, ничего лучшего не придумаешь, как примерка. Моделей и цветовой гаммы сейчас предостаточно, если конечно нет определённых школьных правил.
А, что касается телосложения, то опять же с помощью примерки можно подобрать спортивные штаны, зауженые или прямые или расклешеные к низу и цвет, как мы знаем светлый в большинстве случаев полнит, а чёрный наоборот. Так же и полосы, вертикальные визуально удлиняют фигуру, а горизонтальные поднят.
Поэтому, считаю, что без примерки не обойтись, но и пожелания самого ребёнка стоит учитывать. Ну, конечно в пределах разумного, а не идти у него на поводу исполняя все прихоти.
Кроме опасности деформации позвоночника и сколиоза, ребёнок, носящий тяжелый рюкзак рискует получить микроповреждения нервных окончаний или повреждение мышц. На учащемся это отражается ухудшением физической формы, истощением, потерей ловкости, трудностями в письме. Риски увеличиваются в разы, если нагрузка превышает 4 кг.
Берегите внучку, предложите ей носить учебники пополам вместе с подругой, с которой она сидит за одной партой, меня это очень выручало в старших классах.