Детство главного героя рассказа «Васюткино озеро» Астафьева прошло в тайге. Автор тоже вырос в этих непростых условиях, поэтому может многое рассказать об этом. Васютка с ранних лет уже умел охотиться на птиц и вкусно её приготовить. Он мог отличить рыбу, деревья, ориентироваться по сторонам света, находить пропитание в лесу. Это очень ценные навыки для тринадцатилетнего мальчика. И они помогли ему выжить, когда он оказался один в холодном лесу.
Стих большой, знаю почти весь наизусть, анализ очень обширный, если подробный. Читай стихотворение, ручка, лист бумаги, каждое событие на листке записывай, и вместе получатся вопросы, по которым и напишешь анализ.
<span>Беседа в поезде, рассказ самогО автора и беседа его с Ваней (его подробно расписать о нечеловеческой жизни строителей дороги) , пренебрежительный тон отца мальчика, о контрасте прекрасной природы и у жаса работы и жизни батраков. Стихотворение очень легко читается. </span>
Эта повесть рассказывает о детстве маленького мальчика ,у которого в 6 лет умер отец и,и они с матерью приехали на житьё к отцу матери ,деду Каширину ,в Нижний Новгород .У деда была своя красильная мастерская ,в его доме жило много народу - его сыновья со своими семьями .В этом доме будущий писатель Максим Горький увидел " свинцовые мерзости жизни" и на всю жизнь возненавидел тех ,кто подличает ,врёт ,обижает слабых ,бывает зол и немилосерден .В этом доме Алёша Пешков ( это настоящее имя автора ) получил первые уроки грамоты ( от деда ) и первые розги ( от него же ) .Здесь он познакомился с людьми ,сыгравшими большую роль в его жизни : бабушкой Акулиной Ивановной ( от неё он услышал сказки и русские песни ,научился преодолевать невзгоды и не унывать )
Вот как писатель говорит о роли бабушки в его жизни :"Говорила она, как-то особенно выпевая слова, и они легко укреплялись в памяти моей, похожие на цветы, такие же ласковые, яркие, сочные. Когда она улыбалась, ее темные, как вишни, зрачки расширялись, вспыхивая невыразимо приятным светом, улыбка весело обнажала белые крепкие зубы, и, несмотря на множество морщин в темной коже щек, всё лицо казалось молодым и светлым. Очень портил его этот рыхлый нос с раздутыми ноздрями и красный на конце. Она нюхала табак из черной табакерки, украшенной серебром. Вся она – темная, но светилась изнутри – через глаза – неугасимым, веселым и теплым светом. Она сутула, почти горбатая, очень полная, а двигалась легко и ловко, точно большая кошка, – она и мягкая такая же, как этот ласковый зверь.<span>До нее как будто спал я, спрятанный в темноте, но явилась она, разбудила, вывела на свет, связала всё вокруг меня в непрерывную нить, сплела всё в разноцветное кружево и сразу стала на всю жизнь другом, самым близким сердцу моему, самым понятным и дорогим человеком, – это ее бескорыстная любовь к миру обогатила меня, насытив крепкой силой для трудной жизни."
</span> С Ванькой Цыганком - сильным ,великодушным и добрым подмастерьем в доме деда ,безвременно погибшим по вине завистливых дядьёв .,С "Хорошим Делом" ,химиком ,"лучшим из людей в своём Отечестве" .Это была школа жизни .
В 10 лет разорившийся дед сказал осиротевшему внуку :"Ну ,Лексей .Ты не медаль ,и на шее у меня не место тебе .А иди-ка ты в люди"
<span>Так закончилось детство будущего писателя.Этим закачивается и повесть "Детство" ,первая часть трилогии Горького ."Детство "."В людях "."Мои университеты ",где писатель рассказал о своей "горькой "жизни в детстве и юности .</span>
В воскресенье мы с родителями пошли гулять в парк. Была та волшебная пора весны, когда деревья уже укрылись зеленью, зацвела сирень, каштаны. Воздух был еще прохладным, но солнечный лучи, пробивались сквозь редкие тучки, припекало. Мы шли аллеей, со всех сторон нас окружали каштаны, их кроны смыкались над нашими головами. Соцветия каштанов напоминали зажженные белые свечки и имели просто роскошный вид. Неожиданно возле своих ног я увидела одну из таких свечек. Кто-то сорвал цветущее чудо и бросил. Мы прошли еще несколько шагов и увидели грубо сломанную веточку клена с еще нежными светло-зелеными незавядшими листочками. Кому захотелось портить эту красоту? Едва ли этот человек хотел сделать кому-то приятность, принеся в дом каштановые соцветия или ветвь с кленовыми листочками. Растения были сорваны просто так, мимоходом, даже не подумав, зачем это нужно. Соцветия каштанов быстро вянут, поэтому ни красоты, ни уюта в комнате не создадут. Другое дело, сирень или черемуха. Кстати, в нашем парке есть много разных видов сирени, но и его, когда ломают, то создается такое впечатление, будто здесь прошел ураган.
<span>Если человек так равнодушен к живой природе, можно ли утверждать, что он любит свой город, улицу, наконец свою родину? Ведь от заботливого отношения к растениям зависит благополучие парков, садов, лесов. Вот посадили на нашем школьном цветнике роскошные георгины, а кто-то взял и тайком выкопал их, т.е. просто украл. Крадут цветы на городских клумбах, а сколько деревья вырублено в городе якобы ради всяких строительных работ. И в нашем дворе уничтожили около десятка старых тополей. Молодых не посадили. Природа - это красота, которая окружает нас всегда и всюду. Эта зеленая одежда нашей страны. Увеличивать зеленое богатство - означает по-настоящему любить родину. Тот самый каштан или клен - это не просто красота. Это - чистый воздух, дом для птиц. А впрочем, это и так всем известно.</span>