Я знаю много языков на пример:
русский латинский японский французский итальянский испанский
английский китайский и т.д.
Если бы я был учителем, то, заходя в класс, я начинал бы урок с какой-нибудь шутки. Это хорошо расслабляет и задает тон дальнейшим занятиям. Еще бы я поручил каждому ученику провести урок соответственно школьной программе, пусть готовятся и действуют самостоятельно. 1Еще бы я не сидел за отдельным учительским столом, а проводил бы урок за какой-нибудь партой, так ничто бы не делало меня выше учеников, отсутствовала бы искусственно возведенная преграда. На родительских собраниях я не "капал" бы на мозги бедных, иногда униженных родителей.
Пусть бы о хороших сторонах отпрысков рассказывали сами, а я бы только слушал и соответственно делал бы выводы, как "раскрыть" ученика. Я бы ходил с учениками в походы, устраивал вечеринки, был не запанибрата, а другом... Эх, мечты, мечты!
2.Олар неге айрықша мəн берген?
Ақыл ойының, дене бітімінің дұрыс қалыптасуына қандай мəн берген?
Кімнің ақыл-ойының, дене бітімінің дұрыс қалыптасуына мəн берген?
3. Халық қандай спорт түрлерімен айналысқан?
Кімдер өзіне лайықты спорт түрлерімен айналысқан?
Ұлттық спорт түрінен басқа немен айналысқан?
1873 жылы ен алгашкы телидидар пайда болды. ол кезде теледидар ар бир
уйде болмайтын. казиргы кезде теледидар ар бир уйде бар. теледидардын
пайдасыда бар бирак зияныда бар. пайдасы: быз теледидардан сонгы
жаналыктарды, кызыкты багдарламалар коре аламыз. Зияны: телидидарды коп
коруге болмайды, ойткены ол козге зиян. телидидарды кемынде 3сагат
карауга болат. телидидардын касында, алдында отыруга болмайды. мониторды
устауга болмайды ток тиып кету мумкын. солайда телефон, компбютер
алдында коп отурыга болмайды. оз денсаулыгыныз ушин.
Қыс келді. Дала суык. Қалың киіну керек.Даланың барі аппақ. Далага шыксаң барлыгы шанамен, шаңғымен теуіп жүр. Мен де шанамды алып шығып, ойнадым. Бәріміз бірігіп аккала жасап, шангы тептік. Күніміз көңілді жане кызык отті. Кыс мезгілін оте конілді откіздік.