Если я поняла правильно то 4\5-1.5-3\2 может нет
96:3=32(кг)-собрали с другого участка
96+32=128(кг)-всего
128:4=32(п)
Ответ: 32 пакета получилось
Можно представить, что группы по успеваемости могут быть разных вариантов. Например: 1+1+23=25, где 1-отличник, 1-хорошист, 23- троечника и т. д., но мы предположем, что группы имеют равное количество учащихся. Тогда мы имеем: 25 : 3 ≈ 8 (чел) - в каждой группе;<span> Также предположем, что и по видам спорта равное количество учащихся в группах: </span>25 : 4 ≈ 6 (чел) - в каждой группе; <span>8 и 6 > 3 (чел) => могу иметь одинаковую успеваемость и одинаковые интересы. </span><span><u>Ответ:</u> В классе могут иметь одинаковую успеваемость и одинаковые интересы покраней мере три человека.</span><span>
</span>
Пусть в остальные дни мама готовила по х рыб в день.
Значит за первый день она приготовила 3х.
Всего готовка продолжалась четыре дня.
Следовательно за первый день было приготовлено 3х и в последующие три дня по х = итого 6х. А рыбы было всего 12 штук.
Составляем уравнение:
6х = 12
х = 2.
Т.к. в первый день было приготовлено 3х, то: 3 * 2 = 6 рыб.
Ответ: В первый день было приготовлено 6 рыб.
А)4,5^2=20,25кв. см
б) 8целых3/7*8цел3/7=71цел2/49 кв.см
в)9,4*2=88,36 кв.см
г)10цел1/3*10цел1/3=106цел7/9 кв.см