Типы крыльев исходя их жилкования. 1 — с сетчатым жилкованием (златоглазка) ; 2-е перепончатым жилкованием (пилильщик) ; 3 — жесткое (надкрылье жука) ; 4 — полужесткое (переднее крыло клопа)
Бывают чешуйчатькрылые, твердокрылые, прямокрылые, двукрылые, перепончатокрылые, полужесткокрылые, седчатокрылые, веерокрылые, большекрылые
Известно, что мелкие предметы, даже если они хорошо освещены, посылают
глазу слишком слабый пучок световых лучей, недостаточно интенсивный для
того, чтобы разрешение, производимое им на сетчатке глаза, дало нам
отчетливое изображение. Простейший способ увеличить изображение
небольшого предмета - это наблюдать его с помощью лупы. Лупой называют
собирающую линзу с малым фокусным расстоянием (как правило, не более 10
см), вставленную в рукоятку. Наблюдение с помощью лупы происходит
следующим образом. Предмет АВ помещается от стекла на расстоянии ОС,
меньшим фокусного расстояния Of; тогда глазу, находящемуся в точке
пересечения лучей F, покажется, будто лучи исходят из точки пересечения
А1В1 продолженных лучей, так что получается мнимое, прямое увеличенное
изображение А1В1 предмета АВ. Для того чтобы изображение это было
совершенно отчетливо, необходимо, чтобы расстояние C1F было равно
расстоянию наилучшего зрения наблюдателя. Увеличением лупы будет
считаться отношение А1В1 к АВ или ОС1 к ОС.Более совершенным
инструментом для наблюдения микроскопических предметов является простой
микроскоп. Когда появились эти приборы, в точности неизвестно. В самом
начале XVII века несколько таких микроскопов изготовил очковый мастер
Захария Янсен из Миддельбурга. В сочинении А. Кирхера, вышедшем в 1646
году, содержится описание простейшего микроскопа, названного им
«блошиным стеклом». Он состоял из лупы, вделанной в медную основу, на
которой укрепляли предметный столик, служивший для помещения
рассматриваемого объекта; внизу находилось плоское или вогнутое зеркало,
отражающее солнечные лучи на предмет и, таким образом, освещающее его
снизу. Лупу передвигали посредством винта к предметному столику, пока
изображение не становилось отчетливым и ясным.<span>Первые выдающиеся
открытия были сделаны как раз с помощью простого микроскопа. В середине
XVII века блестящих успехов добился голландский естествоиспытатель
Антони ван Левенгук. В течение многих лет Левенгук совершенствовался в
изготовлении крохотных (иногда меньше 1 мм в диаметре) двояковыпуклых
линзочек, которые он изготавливал из маленького стеклянного шарика, в
свою очередь получавшегося в результате расплавления стеклянной палочки в
пламени. Затем этот стеклянный шарик подвергался шлифовке на
примитивном шлифовальном станке. На протяжении своей жизни Левенгук
изготовил не менее 400 подобных микроскопов. Один из них, хранящийся в
университетском музее в Утрехте, дает более чем 300-кратное увеличение,
что для XVII века было огромным успехом.</span>
Для ответа на данный вопрос необходимо отметить, что в природе очень мало видов, функции которых в биоценозах не могли бы взять на себя представители других видов. Негативное же воздействие человека на среду, как правило, носит комплексный характер, так как затрагивает все организмы, обитающие на данной территории. Например, осушение болот, распашка целинных земель, вырубка лесов приводят к тому, что резко сокращаются ареалы диких копытных. Вслед за ними сокращается поголовье хищников, растет численность грызунов.
<span>Происходит полное, необратимое разрушение биоценоза. </span>
Скажу сразу - очень похоже на тысячелистник. Если забить в поисковой системе, то думаю, что найдёте похожие картинки. Надеюсь, помогла)
Известно, что все цветковые растения имеют клеточное строение, что строение клеток зависит от той функции, которую они выполняют. В едином растительном организме все клетки, сходные по строению и выполняемым функциям, образуют ткани, из тканей сложены органы растений, из органов — единый целостный организм. Как же он живет?
Обмен веществ
Одним из основных проявлений жизни является обмен веществ, или метаболизм (от греч. «метаболе» — изменение, превращение). В растительных организмах происходит внешний обмен — поглощение и выделение веществ, и внутренний обмен — превращение веществ в клетке. Внешний обмен может происходить с расходованием энергии или без нее. Внутренний же обмен веществ состоит из двух взаимосвязанных процессов: ассимиляции и диссимиляции. Ассимиляция (от лат. «ассимиляцио» — употребление) — процесс образования из простых веществ более сложных, из которых строится тело растения. Для этого необходима энергия. Диссимиляции — процесс распада сложных веществ, из которых построено тело, на более простые. При этом освобождается энергия.
Способность к фотосинтезу — основной признак зеленых растений.
Газообмен в листе происходит по закону диффузии (взаимного проникновения веществ). Днем, когда происходит фотосинтез, внутри листа концентрация углекислого газа уменьшается сравнительно с внешним воздухом, поскольку он расходуется на образование углеводов. Поэтому углекислый газ и проникает через устьица к межклетникам губчатой ткани, а оттуда к клеткам. В это же время из листьев выделяется кислород, освобождающийся в процессе фотосинтеза. Ночью происходит обратный процесс, а именно: количество углекислого газа в листьях возрастает и он выделяется в воздух, происходит интенсивно процесс дыхания. Дыхание происходит во всех живых клетках днем и ночью. Растение, как и человек, дышит кислородом, а выдыхает углекислый газ. Однако на свету, когда происходит фотосинтез, растения поглощают углекислого газа больше, чем выделяют при дыхании.
Зелёное растение. Фото: Ben Hosking
Испарение воды, или транспирация — это процесс испарения воды листьями, который имеет очень важное значение в жизни растений. Он осуществляется в основном через устьица. Благодаря испарению вокруг растения создается определенный микроклимат, необходимый для нормальной жизнедеятельности.
Испарение в жаркую погоду способствует охлаждению листьев» передвижению воды и растворенных в ней веществ. Различают испарение воды через кутикулу (восковой налет на кожице) и через устьица. Скорость транспирации зависит от многих причин: биологических особенностей самих растений, экологических условий.
Таким образом, ассимиляция и диссимиляция — взаимосвязанные процессы обмена веществ и энергии. Самым важным ассимиляционным процессом у растений является фотосинтез, а диссимиляционным — дыхание.
Фотосинтез осуществляется в клетках ассимиляционной ткани, в которых содержатся зеленые пластиды — хлоропласты. Ассимиляционную ткань называют еще основной. Она состоит из клеток двух типов. Под верхней кожицей располагаются в два-три плотных слоя клетки столбчатой ткани, а под ними рыхло лежат клетки губчатой ткани, имеющей кмежклетники — пространства, заполненные воздухом. В кожице, преимущественно с нижней стороны листа, имеются многочисленные образования — устьица, обеспечивающие газообмен и испарение воды растением.
Минеральное питание
Для нормальной жизнедеятельности растениям нужны не только углеводы, образующиеся в процессе фотосинтеза, но и белки, жиры и другие вещества. Для их образования растению, кроме кислорода, водорода (из которых состоят углеводы), необходимы другие химические элементы.
Их растение получает из почвы в виде минеральных веществ, следовательно, почва — не только среда обитания, но и источник минерального питания растений. Из почвы в растение поступают такие элементы, как калий, фосфор, азот и другие, а также микроэлементы: бор, кальций, магний, сера, кобальт, марганец, медь, цинк и др.
При недостатке в почве минеральных солей их вносот в виде минера